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西堡镇葛家学校校本教研 活动记录 西堡镇葛家学校文科组 主课题：如何在课堂教学中实施有效教学 活动时间：2008年5月6日 地点:教师办公室 参加人员:文科组全体教师 解决的问题：作文教学中如何实施有效教学 确定主持人、中心发言人、活动记录人及作课教师 活动模式：课例研究、专业引领（研训一体） 活动流程：发现问题——确定主题（教研专题）—— 学习理念（组织培训）——预设策略——研究课例（集体备课、课堂观察、课后反思等）—— 专题研讨（解释现象——分析原因——提出问题）—— 总结反思——专题讲座，达成共识 观课点分配：由主持活动的小组教师分别承担 观课点一： 1、整堂课中学生的发言人数。 2、某一个学生在整堂课的发言次数。 3、学生的练习时间，其中设计到的题目的难易程度。 观课点二： 1、教学的内容与方法是什么？突出的自己的教学模式是什么？ 2、教师课堂教学与教研课题联系的紧密程度。 3、是否注重学困生的辅导？ 观课点三： 1、教师的行走路线。 2、教师与学生的交往路线。 3、课堂中的精彩片段及存在问题的地方。 4、整体效果。 活动记录： 一、观课纪实： （一）提出问题，引发探索的动力 近几年来，话题作文备受专家、出卷老师的青睐，它已在高考、中招中早已占了主导地位。话题作文如此受宠，一定有它自身的、独特的优势和特点。今天我们一起来探讨一下话题作文的特点。 ……