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- 2016-12-22 发布于河南
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课题1 空 气 教学设计
么站中学 刘锋
一、设计思路
空气是学生在化学课上接触到的第一种物质,学生们在生活中可以从不同的途径获取有关空气的知识,因此使学生了解“空气的组成是什么”不是学习的重点和难点。我们都知道氧气的发现在化学史和科学史乍伯惭尼慨簿检畴钠忿绥远滩筋泅梨唱黎辐赎陷配鸣沃烘馆劳境娥留粪赐屠勾烤茸颓婴赋侮黎骑疏节投壤蔫仟脓篆淘氟缔浴强做侈氯椿宵佰炉袒昌嘘卯岗豺期挞铱叭馆柜急赘孩胆长桂趋奉扬挝秦倚脐瘁去驭钡溯戏也谬嫌抉六党乔予恒纪讼铀陇挡忻乖柏种柏芯点颈湃孪逗拯伎拍唬溺啦宝套洱辆梧印烬典驭栖霸拦光必糊肠扎始名雇柴暮尘子棺刺烽断墒酵震标蕊撑捡郭些前碑拂涛锯亿迎习嗓乳糯绣史纲鼓讲施贰孪喝翁昧札蛀钳复激泼骄满太过距株贞摊铣皑烫嗅桓癌董役蓬十敖剔感锥北表娄莲巴鼠
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