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四有教师学习探讨：青年教师如何快速成长 四有教师学习探讨：青年教师如何快速成长 摘要：通过对习主席＂四有＂教师的讲话进行深入的学习，并结合当前教育现状和青年教师存在问题等，从要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心四个方面来分析青年教师如何快速成长． 关键词：青年教师；理想信念；道德情操；扎实学识；仁爱之心 Abstract:ThroughtheＸｉchairmanofthe”fourhaves”teachertalkin-depthstudy,combiningthecurrenteducationpresentsituationandproblemsofyoungteachers,etc.,fromhavetheidealfaith,wanttohavethemoralsentiment,musthavethesolidfoundationofknowledge,thereshouldbekindnessblentfouraspectstoanalyzeHowtodoayoungteacher. keyword:youngteachers;Idealandfaith;Themoralsentiment;Solidknowledge;Theheartoflove 振兴国家的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师素质对人才培养质量起着至关重要的作用。青年教师是学校发展的希望所在，青年教师的素质状况影响着学校的科学发展，直接决定着学校的人才培养水平、服务经济社会发展的能力。因此，青年教师如何快速成长，成为学校教育教学的生力军，是一个值得探讨的问题。 １．青年教师快速成长，“要有理想信念”　　 1.1当前青年教师理想信念存在的问题 近年来，青年教师数量和比例不断增加。多数青年教师从校园到校园，缺乏工作经验和社会实践，加之现在大学生属于“90后”，众多学校形成了“70后”、“80后”老师教“90后”学生的格局。部分青年教师角色转换不到位，对某些社会现象缺乏理性思考和正确认识，将自己的认识混同于学生，萌生以偏概全的想法，对已经树立的正确理想信念产生负面影响。 1.1.1政治意识淡薄 青年教师从校园到校园，缺少实践锻炼，缺乏理性思考。随着改革开放的不断深入，某些丑恶的社会现象，对青年教师产生了不可低估的负面影响，导致青年教师政治意识淡薄，在大是大非面前，缺乏正确的政治思想，没有坚定的政治立场，缺乏敏锐的政治观察力、鉴别力。[1] 1.1.2理想信念缺失 理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。虽然多数青年教师在学生时代已经开展思想政治教育工作，但作为教师，思想政治教育工作的侧重点有所不同。青年教师参加工作后，面临结婚、购房、赡养父母和抚养子女等问题，疲于工作，淡忘学习，对中国特色社会主义道路发展方向认识模糊不清，理想信念淡化、迷茫，甚至缺失。 1.1.3价值观念模糊 青年教师工龄短、职称低，福利待遇相对较低，加之房价日益飙升，cPI指数居高不下，收入与支出存在较大逆差，为了支付高涨的日常开销，很多青年教师在工作之余不得不从事各种兼职活动。现实社会中推崇“金钱至上”的观念日益影响青年教师的价值观念和价值取向，部分教师对“知识改变命运”产生怀疑，学生时代形成的良好价值观被社会尊崇的金钱观所代替，价值观念逐渐模糊，价值观念取向日益扭曲。在面临年龄比自己小不了多少的学生时，总是忘记为人师表的身份，跟学生称兄道弟，课堂内外向学生灌输“金钱万能”的理念，影响学生树立正确的价值观念。 1.1.4职业道德滑坡 伴随理想信念缺失、价值观念模糊，部分青年教师逐渐淡忘了“学为人师，行为世范”的座右铭，尤其与社会其他行业朋友交往时，收入与付出的巨大反差，导致心理失衡，工作态度发生改变，工作热情逐渐低落，工作责任感降低。抱有“做一天和尚、撞一天钟”的想法，不将精力全身心投入到教学科研管理工作中，而是想方设法利用教师身份和专业优势，在校内外开办各类辅导班、培训班，以赚钱为目的，有损教师职业声誉。 1.1.5诚信教育缺乏 青年教师从幼儿园到大学毕业，接受了20多年的学校教育，随着教育层次的提升，诚信教育暴露出越来越多的问题。近年来，一些青年教师的论文数据造假，缺乏科学精神和学术良知，诚信教育缺乏。 1.2加强青年教师理想信念教育的措施 青年教师是一个有机的群体，有相互联系，相互促进的关系，一荣俱荣，一损俱损。青年教师要抓住机遇，加强思想政治素质和业务能力素质的提升，增强教书育人的责任感和使命感，为社会主义