2016版《优化方案》高中历史人教版必修2配套文档：第一单元单元综合检测 Word版含答案.docVIP

[学生用书单独成册] (时间：45分钟分值：100分) 一、选择题(每小题5分共60分)《诗经》：“噫嘻成王既昭假尔。率时农夫播厥百谷。骏发尔私终三十里。亦服尔耕十千维耦。”材料反映了(　　)土地兼并现象严重 B．铁犁牛耕技术的推广集体劳作的生产方式 D．男耕女织的小农经济解析：选C。本题考查中国古代农业的主要耕作方式——集体耕作。材料信息“十千维耦”意思即为“一万人一齐来进行耕作”表明当时的生产方式为集体耕作故C项为正确选项。B项铁犁牛耕技术与个体耕作方式相匹配项也是与一家一户的个体耕作对应排除B、D两项。土地兼并伴随着封建土地私有制的确立而出现并且与材料信息无关联故排除A项。西周时“一人跖(踏)耒而耕不过十亩”；战国时“一夫挟五口治田百亩”。引起这一变化的根本原因是(　　)公田变为私田 B．铁犁牛耕的推广国家走向统一 D．封建制度的确立解析：选B。材料说的是从西周到战国时期农业的生产B。翻倒翻倒喝得醉来吐掉。转来转去自行千匝万匝未停。停未停未禾苗待我灌醉。”唐代诗人徐来军的这首《调笑令》描写的是(　　) 解析：选A。从材料中“停未停未禾苗待我灌醉”的描述可知应该是一种灌溉工具。选项中只有筒车是灌溉工具其他三项均可排除。权耙扫帚扬场掀碌碡簸箕使(　　)自给自足 B．精耕细作男耕女织 D．家庭经营解析：选B。材料中所说的工具都是古代农业劳动的各个环节不可缺