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六下语文教学案 课题：21、莫泊桑拜师 初读课文，学习生字新词 第 1 课时 年 月 日 教 学 目 标 　1、会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。　 会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。 教具准备 多媒体课件 教学过程 教师活动 学生活动 生成与反思 一、揭示课题，导入新课 二、初读课文，理清脉络 三、再读课文，感知大意 四、学习第一段 五、作业布置 1．揭示课题，简介莫泊桑，学习作家卡片。 2．像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好的作品，也有一个不断学习、不断提高的过程。那么，莫泊桑是怎样拜师学习写作的呢？ 1．自读课文，要求读通顺，不懂的词语查字典。 2．指名按自然段读课文，教师正音。 3．理解词语意思。 孜孜不倦：形容勤奋得不知疲倦。 直截了当：形容说话、办事、写文章干脆爽快、不绕弯子。 滔滔不绝：比喻话很多，连续不断。 4．给课文分段，写段意。引导： （1）莫泊桑拜师的原因是什么，课文哪个小姐告诉我们的？那莫泊桑拜师的经过又是课文哪几个小节告诉我们的？最后一小节告诉了我们什么呢？ 1．默读课文，说说莫泊桑几次去福楼拜家中请教？（3次） 3．指导概括文章的主要内容。