《创新与科技发展》教学案设计.docVIP

《创新与科技发展》教学案设计 【课程标准】 4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。 一、教与学目标 1、了解我国与发达国家的科技差距，明确创新对于我国来说尤为重要；懂得好奇心是他们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。 2、学会把自己的好奇心转化为行动，初步尝试创新思维，提高创新意识和创新能力。 3、培养创新精神和创新意识，增强社会责任感，努力提高自身素质，最大限度地发掘自身的创造潜能。 二、教学重点： 科技发展靠创新 三、教学难点： 正确把握好奇心 四、教学方法： 情境创设、阅读讨论、自主探究以及讲解等方法。 五、教与学过程： 课堂序曲：时政播报 1、学生或教师叙说本周发生的国内、国际大事，并作简要记录。 2、指导学生针对时政大事谈感受，或立足学科知识谈认识等。 3、适当情况下可以作为新课导入的材料使用。 （一）导入新课 明确目标 播放视频：观看有关“神七”和“天宫一号与神州八号对接成功”的影像视频和相关材料。 思考：“看视频及读了以上材料，你有什么感想？” 学生思考回答（略） 师点拨：科技的每一次的发展都离不开创新。我们应如何理解创新对我们的现实意义，付诸于行动呢？这就是我们今天学习的主要任务。即：“创新与科技发展”