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- 2016-12-22 发布于贵州
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一年级德育教育汇报材料
李萃
著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么?简单说:只需一句话,就是要培养良好的习惯,良好的行为习惯主要在学校中养成。”在《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中也曾指出:“中小学教育阶段是青少年儿童长身体、长知识的时期,是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期”。 良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础,是学生成人、成才的前提。而一年级又是学生各种行为习惯养成的关键期,因此,本学期我以新队员入队为教育契机,以学生的礼仪教育为主线,以学校、班队活动为载体,以形成良好班风学风、集体荣誉感为目标,把对学生的养成教育与一年级的德育序列活动---礼仪主题教育活动融入日让的教育教学工作中,力争每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高。
现将本人对学生进行养成教育的一些做法以案例的形式呈现,与大家交流分享:
案例一:
开学一段时间后,我发现本班学生齐琳、陈建(还有其他的学生)的书包、抽屉里边总是乱如麻,纸屑、书本、零食等杂乱无章,每次找课本,既浪费时间,而且还不卫生,而且星期一小组之间换座位,他们的抽屉都要被同学收拾好半天。
分析:现在的学生大多为独生子女,生活自理能力弱,许多事情都是父母代劳,所以学生中才会出现这样的情况,作为老师应该对学生进行这方面的教育,主
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