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三大法宝 创新初中思想政治工作 塑造学生健康心灵 四川省广安友谊中学 蔡娟 638000 2004年3月22日，新华社授权播发了《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，《意见》指出，加强和改进未成年人思想道德建设是全党全社会的共同任务，各相关部门和社会各界都要大力弘扬求真务实之风，根据自己的职责，采取相应的 措施，勇于开拓创新，注重工作实效，切实把未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。笔者作为一名工作在初中教学一线的老师，身兼班主任工作和思想政治教学工作，与初中生的思想教育产生的是正面的、直接的接触。多年的教育教学实践让我感受到做好初中生的思想政治工作不仅影响到一个班级的班风，一个学校的校风，更重要的是他会影响到一个孩子的一生，一个社会的发展。 升入初中后，学生们陆续进入人生的重要转折时期——青春期，同时也经历着“心理断乳期”的考验。他们渴望独立，急切地想摆脱父母、老师的管束，对自己的言行和内心世界越来越关注，自我意识和自尊心不断增强，他们喜欢怀疑、探索、争论和批判，他们的情绪敏感而又不稳定，强烈而又脆弱，冲动而缺乏理智，特别是遇到棘手的问题时，逆反心理、闭锁心理又会悄悄跑出来作祟，要么以对抗的、执拗的态度对待长辈的教育；要么封闭自我、自暴自弃、轻生自残、一门不出二门不迈将自己