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“国培计划”新课程培训心得体会 青海省互助县第二中学 王永基 2012年11月底我参加了“国培计划”青海省农牧区生物教师培训。在西南大学生命科学院的精心安排下，我有幸与众多专家、学者面对面地座谈，倾听他们的生物教学经验，感悟他们的新课程理念。结合本人近年来的教学实践，谈谈此次学习的心得体会。 本次培训安排理论讲座占三分之二，内容涵盖多个方面，各位知名专家、教授、特级教师从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对生物教育教学各个领域的独特见解。让我们在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，为我们开辟了新视野，使我们理解了在当前教育形势下应有的前瞻性和科学发展观。更新了头脑中原有的死板的教学思想的观念，对新课程教学形成了全新的认识： 一．新课程强调了“教”服务于“学”，把学生置于教学的出发点和核心地位。教师应该以学生的心理发展为主线，结合教材，以学生的眼界去设计教学过程，预测学生可能的思维活动并设计相应对策。 二．新课程教学强调“探究”，但并不是所有动手的活动都是探究,也不是所有的探究活动都是需要亲自动手。而是将“探究”理念渗透到整个教学过程中。 三．新课程教学，应侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性的培养和调动。以鼓励、肯定、分析、讨论，给孩子以充分的展示空间，锻炼提高孩子们的交流能力。注