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1．第5题 美国研究者（　　　　　）选择幼儿争执行为事件为观察目标，在幼儿自由活动时间内观察自发的争执事件。 A.杜威B.达维C.布鲁纳D.克林斯 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第6题 中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为8岁男孩BMI在（　　　　）以上属于超重。 A.16B.17.4C.18.1D.18.9 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第7题 “让我们激活差异并且为差异正名吧!”是( )的名言，强调教育中个体之间的差异应受到重视。 A.利奥塔B.德勒兹C.皮亚杰D.卢梭 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第9题 标志着一个人的思想品德，是个人对待现实态度和行为方式的稳定的心理特征。A.自尊心B.控制力C.性格D.自信心 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第10题 绝对评价需要在被评对象的集合之外，确定一个（　　　）标准。　　 A.主观B.整体C.客观D.绝对 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第16题 （　　　　　　）思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。A.抽象逻辑B.具体逻辑C.抽象形象D.　具体形象 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第17题 一般来说，儿童身高、体重数值在中位数（　　　　　）个标准差范围以内均为正常。 A.±1B.±2C.±3D.±4 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第20题 对幼儿进行个体意志水平测验时，正确的引导行为是( ）。 A.强迫每个孩子都要尝试B.孩子参不参与都不管C.鼓励孩子大胆尝试D.没有尝试的孩子应该批评教育 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第21题 中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为14岁女孩BMI在（　　　　）以上属于肥胖。 A.23.3B.24.5C.25.6D.26.3 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第22题 皮亚杰认为儿童的思维发展可以分为4个阶段，其中前运算阶段一般为（　　　　　）岁。A.2-4B.2-5C.2-7D.3-8 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 11．第2题 学前儿童期是口头言语的迅速发展期，口头言语的水平主要通过（　　　　　　）来表现。A.语音B.词汇C.记法结构D.表达能力 您的答案：A,B,C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 12．第8题 幼儿良好性格的标志体现在（ ）。A.待人方面B.待己方面C.待事方面D.待物方面 您的答案：A,B,C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 13．第11题 对幼儿情感发展的情感色彩进行评价，应包括（　　　　）方面。A.表达与控制B.兴趣C.美感D.稳定性 您的答案：A,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 14．第12题 儿童个体生长发育状况的评价可从以下（　　　　　　）等几个方面进行。 A.在群体中所处的发育水平B.生长发育水平C.营养状况D.外界生活条件对生长发育的影响 您的答案：B,C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 15．第13题 以下属于学前儿童生理发展评价范畴的是（　　　　　　　）。 A.生长发育B.体质C.动作D.自护力 您的答案：A,B,C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 16．第18题 学前儿童个体发展评价中可以使用的问卷形式包括（　　　　　　）。 A.直接向幼儿进行问卷调查B.向幼儿发放问卷，委托家长帮助完成C.向了解该幼儿的成人进行问卷调查D.由幼儿园教师根据日常观察，完成问卷填写 您的答案：A,B,C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 17．第19题 人的个性主要包括（ ）等方面。A.个性稳定性B.个性倾向性C.个性积极性D.个性个别性 您的答案：B,C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 18．第23题 学前儿童情感发展的高级情感包括（　　　　　　）等内容。 A.同情心B.责任感C.理智感D.美感 您的答案：A,B,C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 19．第24题 （ ）的对话是构成后现代课程的关键 A.开放的B.平等的