(学度小学信息技术教学进度安排建议.docVIP

2014—2015学年小学信息技术教学进度安排 三年级·第一学期 序号 课题 主要内容 课时 备注 1 第1课 信息与信息技术 信息的获取、传递、处理、表达等，信息及信息技术在生活中的应用 1 联系生活实际，感知信息的存在； 能根据需求尝试体验从种途径获取信息，感知信息来源的多样性； 阅读多种电子读物，初步体验多媒体呈现信息的优势； 2 第2课 认识计算机 认识计算机的基本组成部分 1 知道计算机基本部件名称； 认识常见的计算机外部存储设备； 3 第3课 操作计算机 学习启动和关闭计算机，学习操作鼠标器 1 学会开/关计算机，会用鼠标器对计算机基本操作； 熟练掌握鼠标器的5种基本操作； 4 第4课 认识“我的电脑” 了解窗口各部分的名称，学习窗口的基本操作 1 了解窗口组成和名称； 认识“文件、文件夹”储存管理信息 5 第5课 认识键盘 认识键盘的组成、分区，特殊控制键的作用 1 6 第6课 操作键盘 学习正确操作键盘 3 掌握规范的指法，学会使用一种中文输入法 7 主题活动1 文字输入比赛 文字输入练习及比赛 2-4 正确规范键盘输入； 运用各种手段、方法训练学生熟练自如操作键盘； 8 第7课 初识画图 认识“画图”窗口，学习使用“铅笔”“刷子”等工具，学会“新建”命令换新“画布” 1 体验使用电脑“画图”软件自由绘画 9 第8课 画方形和圆形 学习使用“矩形”、“圆角矩形”和“椭圆”等工具，学习给图形填充颜色 1 围绕某一主题，利用绘图工具规则的几何图形工具创意绘图； 感受电脑上绘画的优势和乐趣； 体验电脑绘画过程中奇妙的彩色世界； 10 第9课 画线 学会打开图画文件，学习使用“直线”“曲线”工具 1 感受电脑上画线的过程； 学会在半成品图片的上添补信息； 11 第10课 画多边形 学习使用“多边形”工具 1 围绕某一主题进行图形的组合创作 12 考核 键盘操作，画图主题作品创作 2 英文打字 每分钟30个以上为合格 三年级·第二学期 序号 课题 主要内容 课时 备注 1 第11课 复制与粘贴图形 学习复制和粘贴图形 1 认识“先选定后操作”的基本操作原则； 加强感受电脑绘画的优势，体会图形组合的另类方法； 2 第12课 调整图形 学习“翻转/旋转 ”和“拉伸/扭曲” 1-2 感受电脑绘图图形变化功能强大； 3 第13课 组合图形 学习不同图形文件间的“复制”与“粘贴”操作，学习使用“取色”“放大镜”工具。 1 学会不同文件之间图形组合 4 第14课 修饰图形 学习使用“喷枪”“文字”工具 1 体验电脑上创意图画 5 主题活动2 创作图画 综合运用各种工具和技巧绘制主题作品 1-3 欣赏作品环节中“设置为桌面背景”与“打印作品”省略操作说明、活动评价部分更具体 6 第15课 遨游因特网 学习用浏览器浏览网上信息，学习使用收藏夹、网址列表、历史记录访问网站 1 通过情意创设体会在特定环境下浏览网页的便捷方法 7 第16课 下载网上信息 学习在网络上搜索和下载网页、文字、图片 1-2 了解关键字及其意义，结合搜索引擎初步体验网上查找信息； 学会将网页中文字、图片信息下载到本地计算机； 感受文件、文件夹的意义、作用； 8 第17课 网络文明小公民 学习计算机网络安全知识，健康上网 1 运用案例导学、小组讨论等形式规范学生上网行为 9 第18课 下载和安装软件 学习下载和安装软件 1 体验网络下载功能； 体会安装软件过程； 10 第19课 下载和播放音视频文件 学习搜索、下载、播放音乐，学习搜索播放视频文件 1 搜索、下载、欣赏网上的多媒体信息； 11 第20课 整理文件 学习新建、复制、移动文件（文件夹），学习分类整理及删除文件 1-2 强化“先选定后操作”的大原则； 学会按需创建文件夹和给文件夹和文件进行有意义的命名 根据需要进行分类整理文件信息； 12 第21课 共享资源 学习在局域网中共享、查看和使用资源 1 认识局域网中信息的共享、查看； 初步体验信息共享过程； 13 主题活动3 收集和表达信息 培养学生搜索、存储与表达信息的能力 1-2 14 考核 1 四年级·第一学期 序号 课题 主要内容 课时 备注 1 第22课 初识“WPS文字” 学习Word的启动和退出，了解Word窗口的组成 1 认识并使用一种文字处理软件工具，初步体验信息处理的一般过程； 2 第23课 输入文字 学习在Word中输入文字 1 学会文字数据录入的基本方法和过程； 3 第24课 编辑文档 学习在文档中复制文字，学习设置字体、字号、颜色等文字格式，学习设置对齐、行间距等段落格式 1 掌握在文字处理中的“先选定后操作