初中化学第一章学案.docVIP

1.1化学使世界更美好 学案 化学的研究对象： 化学是一门研究物质的 、 、 以及 的自然科学。 一、两种变化 物理变化: _______________________________________________ 化学变化: _______________________________________________ 物理变化通常有两种形式 1.________改变：如固态→液态→气态 2. _______改变：如_______固体→______固体; _______→________ 化学变化常常伴随有一些现象 如发___、发______、变色、产生______、生成______等。 ★本质区别: _______________________________________________ 课堂实验—体验化学变化 实验一：把酸滴在大理石上 步骤：_______________________________________________ 现象：_______________________________________________ 结论：_______________________________________________ 反应的文字表达式：_______________________________________________ 反应的化学表达式： 实验二：向石灰水吹气 步骤：_______________________________________________ 现象：_______________________________________________ 结论：_______________________________________________ 反应的文字表达式：_______________________________________________ 反应的化学表达式： 实验三：镁带燃烧 步骤：_______________________________________________ 现象：_______________________________________________ 结论：_______________________________________________ 反应的文字表达式：______________________________________________ 反应的化学表达式： 二、两种性质 物理性质——不需要通过化学变化就能表现出来的性质 如：颜色、气味、______、______、硬度、密度、______、______、_______等 化学性质——只有通过化学变化变化才能表现出来的性质 如：_______性、_______性、_______性、_______性、_______性、_______性等 ★注意： （1）变化与性质的区别——若句子中出现“能（不能）；会（不会）；可以（不可以）；具有（不具有）”之类的词语就属于性质，否则就属于变化。 （2）物质发生化学变化时,一定同时伴随有物理变化发生;但物质发生物理变化时,不一定发生化学变化。 巩固练习： 1、以下属于化学研究的内容是（ ） A、培育水稻新品种 B、山羊和绵羊的DNA杂交产生绵山羊 C、不断研究开发新的化工原料，造福人类 D、电脑软件的开发 2、通过学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是（ ） A、物质的组成和结构 B、物体的运动状态与规律 C、物质的变化和性质 D、物质的用途和制法 3、化学研究的问题涉及到各行各业，以下不属于化学研究的对象是（ ） A、研究大洋深处发现的“可燃冰”的组成、性质及用途B、探究金刚石内部结构 C、利用空气中的氮气来制造氮肥 D、空间形式和数量关系 4、下列变化哪些是化学变化，并说出判断依据： （1）木材做成家具 （2）通电后，灯泡里的钨丝发光发热 （3）木炭燃烧，生成二氧化碳 （4）黄酒放久了，有酸醋味儿 （5）用海绵吸水 （6）纸张浸入水中变成