西方行政学说期末复习指导..docVIP

西方行政学说期末复习指导 课程考核的有关说明和实施要求 一、启用时间 本考核说明自2009年春开始启用。 二、考核对象 西方行政学说是中央广播电视大学公共管理类行政管理学专业 本科必修课，课程结业考核，实行全国统一考试。本课程的考核对象是 行政管理学专业本科的学生。 三、考核目标 本课程考试合格水准应达到普通高等学校本科教育的要求。主要 考核学生对西方行政学说的基本理论、基本知识的了解与掌握程度。 考核要求分为了解、掌握、理解三个层次，每一层次都有具体的考核要求。“了解”要求学生对所给定的问题有全面和一般的认识；“掌握”指 在了解的基础上，要求学生对给定的问题有完整的、较深入的了解； “理解”指在“掌握”的基础上，要求学生对给定的问题能够准确记忆， 并针对考题做到灵活运用。每一章的具体考核内容详见本考核说明的 第二部分。 四考核依据 本考核说明是本课程命题（包括形成性考核和期未终结性考试） 的基本依据。考核教材使用丁煌主编、中央广播电视大学出版社2009 年1月出版的《西方行政学说》。学生进行考试复习时，可参考使用本 课程教学大纲、中央广播电视大学音像出版制作的《西方行政学说》录像教材、中央广播电视大学电大在线制作的网上辅导资料等其他教学媒体的内容。 五、考核方式与计分方法 本课程的考核采取形成性考核和期未终结性考试相结合的方式。形成性考核一般包括专题讨论、综合测试等形式，按百分制计。其成绩占课程总成绩的20%。中央电大共安排四次形成性考核。 本课程的期末考试采取半开卷方式。试题分为较难、适中、较易三个等级，分别占卷面总成绩的30%、40%、30%。未完成形成性考核者，不得参加课程终结性考试。试卷均采用百分制。卷面成绩按80%见的比例折算计入课程总成绩。试题类型包括填空题、选择题、简答题、论述题，分别占卷面总成绩的15%、15%、30%、40%。 综合练习题 一、填空题 1．“行政管理”是英文“Public Administraion”一词的汉译，传统上亦称____或“公共行政管理”，最近一个时期，也有人将其译为___________________。 2法国政治家布丹的《共和六论》以及近代英国政治思想家洛克的、和法国启蒙思想家孟德斯鸠的《论法的精神》和卢梭的 ＿等历史性著作中．都蕴含着丰富的行政管理思想。 3．在科学管理运动兴起之后，一些行政学家便开始重视通过科学管理来寻求政府行政效率的问题。例如，莱芬韦尔就把科学管理的原则运用于________；库克也曾将科学管理运用到_________；而怀特则用科学管理理论研究政府行政管理。 4从学科发展历史来看，行政学是从＿中分离出来而成为一门独立学科的。 5．威尔逊在《行政学研究》一文中，从行政学＿和＿两个方面对行政学研究的目标和任务作了明确界定。 6从思想渊源来看，威尔逊的行政学说特别受到了_________国行政研究思想的影响，_______＿是其中颇负盛名并具有一定的代表性的人物。 7．威尔逊的行政学研究方法论主张，应该运用________方法和＿方法对不同政府所共有的行政管理规律进行研究。 8．威尔逊认为，在行政管理活动中，________＿将起权威性评判家的作用。 9．古德诺是西方行政学初创时期的另一位具有重要理论贡献的行政学家。他不仅是一位著名的行政学家，还是一位享有盛誉的——家和__________家。 10．古德带关于“_______________是国家意志的表达，是国家意志的执行”以及如何实现二者协调的创见对其后行政学的独立研究颇有贡献。 11．古德诺对政治与行政“二分法”表现出的兴趣．主要已不是在于政治与行政的＿．＿＿＿，而在于二者的＿。 12古德诺的行政学研究和威尔逊的研究有着相当一致的地方， 他也是站在＿＿＿利益一边，主张公共行政权力的＿＿＿＿＿。 13．韦伯认为，尽管社会组织在不同发展时期具有不同的性质和特质，但＿＿和＿＿＿是各类社会组织都不可或缺的要素之一。 14．官僚制组织通常要制定一整套规则和程序来规范组织及其成员的管理行为，韦伯认为，它们可以保证官僚制组织的合理性、＿＿＿＿＿、稳定性和＿＿。 15威尔逊的政治与行政二分法和韦伯的官僚制理论都认同行政 管理的完善取决于从行政公务中积极排除＿＿＿因素。 16