北师大版鸡兔同笼..pptVIP

程序 * * * 北师大版八年级《数学》上册 说课：吉 红 云南省江川县大庄中学 说课流程 运用新课标的理念，从以下几个方面加以说明： 教材分析 设计思路 教学策略 教学过程 鸡兔同笼 教学评价 1.教材所处的地位和作用 《鸡兔同笼》是在介绍了二元一次 方程组的概念及其解法之后的一节。 它是通过建立二元一次方程组来解决 实际问题，让学生进一步感受用方程 模型解决实际问题的思想。同时，为 今后学习一般线性方程及平面解析几 何等知识打下基础，它在教材中起着 承前启后的作用。 《鸡兔同笼》 教材分析 设计思路 教学策略 教学评价 教学过程 《鸡兔同笼》 教材分析 设计思路 教学策略 教学评价 教学过程 2.教学目标及重难点定位 知识与技能：①理解具体问题中的数量关 系。 ②能根据实际问题中的数量关系列出方程。③会解二元一次方程组。 过程与方法：①经历和体验列方程组解决实际问题的过程。②体会方程（组）是刻画现实世界的有效数学模型。 情感与态度：①了解我国古代数学的光辉成就，增强民族自豪感。②通过有趣的古算题培养学生的好奇心和求知欲；增强学习数学的自信心。③渗透数学文化，关注学生的探究精神等。 《鸡兔同笼》 教材分析 设计思路 教学策略 教学评价 教学过程 重点：经历和体验列方程组解 决实际问题的过程，建立数学模型.