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云南省高考数学：导数解答题 一、考试内容和要求 　考试内容： 　　导数的概念.导数的几何意义.几种常见函数的导数. 　　两个函数的和、差、积、商的导数.复合函数的导数.基本导数公式. 　　利用导数研究函数的单调性和极值.函数的最大值和最小值. 　　考试要求： 　　(1)了解导数概念的某些实际背景(如瞬时速度、加速度、光滑曲线切线的斜率等);掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义;理解导函数的概念. 　　(2)熟记基本导数公式(，(为有理数)，，，，，，的导数);掌握两个函数和、差、积、商的求导法则.了解复合函数的求导法则，会求某些简单函数的导数. 　　(3)理解可导函数的单调性与其导数的关系;了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号);会求一些实际问题(一般指单峰函数)的最大值和最小值. 二、201x年高考导数分析与预测： 以函数为载体，以导数为工具，考查函数性质及导数极值理论，单调性及其应用为目标，是最近几年函数与导数交汇试题的显著特点和命题趋向，预测2009年高考导数问题命题的五大热点如下： 热点一、在导数与函数性质的交汇点命题：主要考查导数的简单应用，包括求函数的极值，求函数的单调区间，证明函数的单调性等。命题的热点：三次函数求导后为二次函数，结合一元二次方程根的分布，考查代数推理能力、语言转化能力和待定系数法等数学思想。 热点二、在导数与含参数函数的交汇点命题：主要考查含参数函数的极值问题，分类讨论思想及解不等式的能力，利用分离变量法求参数的取值范围等问题。 热点三、在导数与解析几何交汇点命题：主要考查对导数的几何意义，切线的斜率，导数与函数单调性，最（极）值等综合运用知识的能力。 热点四、在导数与向量问题交汇点命题：依托向量把函数单调性，奇偶性，解不等式等知识融合在一起。即考查了向量的有关知识，又考查了函数性质及解不等式等内容。 热点五、在导数与函数模型构建交汇点命题：主要考查考生将实际问题转化为数学问题，运用导数工具和不等式知识去解决最优化问题的数学应用意识和实践能力。 备考指南： 复习时，考生要“回归”课本，浓缩所学的知识，夯实基础，熟练掌握解题的通性、通法，提高解题速度。同时，许多高考试题在教材中都有原型，即由教材中的例题、习题引申变化而来。因此，考生必须利用好课本，夯实基础知识。 三. 2004年—2014年云南省高考函数导数试题汇总 1、(2004年本题满分12分)若函数在区间内为减函数，在区间 上为增函数，试求实数的取值范围 2、( 2005年本小题满分12分)设为实数,函数 (Ⅰ)求的极值. (Ⅱ)当在什么范围内取值时,曲线轴仅有一个交点. 3、（2006年本小题满分为１４分）设，函数，若的解集为，，，求实数的取值范围. 4、（2007年本小题满分12分）已知函数在处取得极大值，在处取得极小值，且． （1）证明； （2）若，求的取值范围. 5、（2008年本小题满分12分）设，函数． （Ⅰ）若是函数的极值点，求的值； （Ⅱ）若函数，在处取得最大值，求的取值范围． 6、（2009年本小题满分12分）设函数，其中常数. (Ⅰ)讨论的单调性; (Ⅱ)若当≥0时，恒成立，求的取值范围. 7、(2010年本小题满分12分) 已知函数 (I)设,求的单调区间； (II)设在区间(2,3)上有一个极值点,求的取值范围. 8、（2011年）已知函数：（） （1）证明：曲线在出的切线过点（2,2） （2）若在处取得极小值，，求的求值范围 9、（2012年）（本小题满分12分）（注意：在试题卷上作答无效） 已知函数 （Ⅰ）讨论的单调性； （Ⅱ）设有两个极值点，若过两点，的直线与轴的交点在曲线上，求的值. 10、(2013课标全国Ⅱ，文21)(本小题满分12分)已知函数. (1)求的极小值和极大值； (2)当曲线的切线的斜率为负数时，求在轴上截距的取值范围． 11、（2014年）（本小题满分12分） 已知函数，曲线在点处的切线与轴交点的横坐标为. (1)求； (2)证明：当时，曲线与直线只有一个交点。 2004年～2014年云南省高考函数导数题参考答案 1、(2004年)．解： ，函数在区间内为减函数，在区间上为增函数. 设的两根为，，则，. 2、（2005年） 本小题主要考查导数的概念和计算，应用导数研究函数性质的方法及推理和运算能力，满分12分。 解：（I），若，则， 当变化时，变化情况如下表： 1 ＋ 0 － 0 ＋ 极大值 极小值 所以的极大值是，极小值是 （II）函数