2015-2016学年高中物理第十章热力学定律第5-6讲热力学第二定律的微观解释能源和可持续发展例析.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.36千字
  • 约 28页
  • 2016-12-22 发布于湖北
  • 举报

2015-2016学年高中物理第十章热力学定律第5-6讲热力学第二定律的微观解释能源和可持续发展例析.ppt

* 第5讲 热力学第二定律的微观解释~第6讲 能源和可持续发展 * 第5讲 热力学第二定律的微观解释~第6讲 能源和可持续发展 第5讲 热力学第二定律的微观解释 第6讲 能源和可持续发展 目标定位  1.了解有序和无序是相对的. 2.知道宏观态与微观态,知道宏观态对应的微观态的数目与无序程度的关系. 3.知道熵的概念,了解熵增加原理,知道它是热力学第二定律的另一种表述. 4.能利用熵增加原理认识自然界中能量转化的方向性. 5.能从熵增加的角度认识当前环境问题,增强环保意识和可持续发展意识. 1 预习导学 梳理·识记·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 对点练习 巩固·应用·反馈 预习导学 梳理·识记·点拨 1.系统的宏观表现源于组成系统的微观粒子的 . 2.有序与无序是 的. 3.一个“宏观态”对应的“微观态” ,就说这个“宏观态”是 的. 一、有序和无序 宏观态和微观态 统计规律 相对 比较多 比较无序 二、热力学第二定律的微观意义 1.气体向真空的扩散 气体的自由扩散过程是沿着无序性 的方向进行的. 2.热力学第二定律的微观意义 一切自发过程总是沿着分子热运动的无序性 的方向进行. 增大 增大 三、熵 1.熵的概念 物理学中用字母Ω表示一个宏观状态所对应的微观状态的 ,用字母S表示熵,则S= ,式中k叫做玻耳兹曼常量. 2.熵增加原理 在任何自然过程中,一个孤立系统的总熵不会 .这就是熵增加原理,也是热力学第二定律的另一种表述. 数目 kln Ω 减小 四、能量耗散和品质降低 1.能量在数量上虽然 ,但其转移和转化却具有 . 2. 较高的能量转化为 更大的能量过程中存在能量耗散.在其转化过程中能量的品质 . 守恒 方向性 有序性 无序性 降低 五、能源和环境 石油 酸雨 太阳能 课堂讲义 理解·深化·探究 一、热力学第二定律的微观意义 1.正确理解宏观态和微观态 规定了某种规则,我们就规定了一个“宏观态”,这个“宏观态”可能包含一种或几种“微观态”,不同的“宏观态”对应的微观态的个数不同.如果一个“宏观态”对应的“微观态”比较多,就说这个“宏观态”是比较无序的. 2.热力学第二定律的微观解释 我们所说的有序状态,指的是对应着较少微观态的宏观态.自发的过程总是倾向于出现与较多微观态对应的宏观态,因此自发的过程总是从有序向着无序发展的. 例1 下列说法中正确的是(  ) A.有序与无序是相对的 B.对任何一件事物,如果规定得越多,限制越多,它的 无序性就越大 C.有序性越大,说明它对应的微观态数目就越多 D.有序性越大,说明它对应的微观态数目就越少 AD 例2 关于热力学第二定律的微观意义,下列说法正确的是(  ) A.大量分子无规则的热运动能够自动转变为有序运动 B.热传递的自然过程是大量分子从有序运动状态向无序运动状 态转化的过程 C.热传递的自然过程是大量分子从无序程度小的运动状态向无 序程度大的运动状态转化的过程 D.一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行 解析 分子热运动是大量分子的无规则运动,系统的一个宏观过程包含着大量的微观状态,这是一个无序的运动,根据熵增加原理,热运动的结果只能使分子热运动更加无序,而不是变成了有序,热传递的自然过程从微观上讲就是大量分子从无序程度小的运动状态向无序程度大的运动状态转化的过程,故选C、D. 答案 CD 借题发挥 解此类题目要理解好有序和无序,确定某种规则,符合这个规则的就是有序的,不符合确定的规则和要求的分布是无序的. 无序意味着各处都一样、平均、没有差别;而有序则相反,是按照某种规则排列的,有序与无序是相对的. 二、熵增加原理 1.熵较大的宏观状态就是无序性较大的宏观状态,在自发过程中熵总是增加的,即向无序性增加的方向进行. 2.从微观的角度看,热力学第二定律是一个统计规律:一个孤立系统总是从熵小的状态向熵大的状态发展,而熵值较大代表着较为无序,所以自发的宏观过程总是向无序度更大的方向发展. 例3 下列关于熵的观点中正确的是(  ) A.熵越大,系统的无序度越大 B.对于一个不可逆绝热过程,其熵总不会减小 C.气体向真空扩散时,熵值减小 D.自然过程中熵总是增加的,是因为通向无序的渠道要 比通向有序的渠道多得多 解析 

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档