合肥十七中2003~2007年教师继续教育工作总结.docVIP

合肥十七中2003~2007年教师继续教育工作总结 根据《安徽省中小学教师继续教育实施办法》（皖政办［2006］4号）和合肥市教育事业“十一五”规划及教师教育实际，为适应新课程改革和教师专业化发展的需要，教师继续教育工作不仅必不可少，而且还要逐步完善和加强。通过继续教育，教师职业道德修养和业务素质在原有的基础上都得到了不断提高；使一批教师成为本校的教育教学骨干和教科研骨干，并能使其中一部分教师成为学科带头人，并为他们逐步成为教育教学专家奠定良好基础。通过继续教育，能使学校内形成一支师德高尚、观念领先，结构合理、数量充足，教学教研都过硬的复合型专业化教师队伍。 一、2003~2007年教师继续教育概况。 1、我校根据上级文件精神，切实加强领导，从实现教育现代化和推进素质教育的角度出发，结合实际立足于教师专业化发展，注重教师成长的过程，认真研究本校教师和教学实际情况，积极鼓励并支持广大教师参加各级各类的继续教育培训，同时积极创造条件，为教师完成年度培训任务提供保障。自2003年以来，我校教师参加继续教育达583人次，且逐年攀升，其中教师岗位培训528人次，骨干教师培训1人，提高学历培训6人，尤其在今年，我校还有10人参加了知识产权培训。 2、在教师岗位培训方面，我校能积极做到动员，将培训信息传达到每一位教师。每年暑假期间，各学科均有教师参加新课程研修及培训；远程培训经过广泛宣传和鼓励，