【全优精品】（安徽专题）2016年春高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化整合课件.pptVIP

第四单元　单元整合 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 岳麓版 · 历史 · 必修3 第四单元　19世纪以来的世界文化 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 岳麓版 · 历史 · 必修3 成才之路 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 19世纪以来的世界文化 第四单元 单元整合 1.1.1　集合的概念 第四单元 网络构建 专题提升 网络构建 专题提升 1．19世纪以来世界文化的历史特征 (1)文学：浪漫主义文学最主要的是它的主观性，注重发掘人类的情感世界。批判现实主义文学无情地批判现实社会，揭示社会矛盾。现代主义文学客观上表现现实，强调集中表现自我。苏联和亚非拉美文学描写并歌颂劳动人民，表现爱国主义精神。 (2)美术：新古典主义强调理性，注重画面的严整和谐，主张选择严峻的重大题材。浪漫主义注重感情表现和画面整体的完整、统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。现实主义注重反映下层人民生活，批判社会现实。印象画派注重光和色的运用，画面明亮灿烂。现代主义美术反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式。 第四单元　单元整合 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 岳麓版 · 历史 · 必修3 第四单元　19世纪以来的世界文化 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 岳麓版 · 历史 · 必修3