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- 2016-12-22 发布于重庆
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CHAPTER 3
第 3 章
亲子沟通技巧
我们经常能听到这样一句话:父母是孩子的一面镜子。就拿人际
关系来说吧,我们每天都生活在各种各样现实的、具体的人际关系之
中。与其说一个人不善于协调人际关系,不如说他缺乏建立人际关系
的能力。那么孩子的这种能力最早是从哪里学习来的呢?
孩子人际交往能力的最初学习场所是家庭。在家庭中,孩子需要
得到父母的保护、抚养,通过与父母的良好沟通,建立起对他人最初
的信任关系。家庭为一个孩子的身体发育和心理成长都提供了必要的
条件。可能很多人觉得孩子大部分时间在学校,这些能力应该是在学
校习得的。其实不然,孩子最早的老师就是父母,小到孩子跟人打交
道的能力,大到孩子未来的人生观、世界观、价值观都和家庭的亲子
沟通有关。比如一方面,孩子从父母那里得到食物、住处、指导、劝
告、关怀、慈爱以及纪律和控制,同时他们也向父母提供了顺从合作、
帮助和满足情感关系的机会;另一方面,社会文化、信念、价值观都
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是通过父母以一种高度个人化的、选择性的方式向孩子传递的。父母
的人格、态度、社会经济地位、宗教信仰、教育程度和性别也都影响
着他们向孩子传递的文化价值和标准。
父母的言行不一是很多孩子心理冲突的根源。如果父母不和,意
见分歧,孩子很难形成评价事情的统一标准,也就不能发展出统一的
价值
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