任务驱动教学模式探究..docVIP

广州市中小学信息技术学科第七届年会 参评材料 参评组别：□小学组 □初中组　√　高中组 参评项目：√教学论文 □教学设计 □课例 □教学资源 　　题 目：任务驱动模式在信息技术教学中的探究 作者姓名： 张达志 作者单位： 广州市第四十一中 联系电话： 电子邮件： zdz_gzb@126.com 任务驱动模式在信息技术教学中的探究 广州市第41中学 张达志 【摘要】 本文就高一信息技术教学学时短、内容多、模式单一、无统考、管理难的特点，探讨如何在高中信息技术的教学中运用任务驱动模式，展示任务驱动模式结合新课标的实施方案及在探索中取得的成果。 【关键词】 任务驱动 教学模式 课程整合 信息技术 一、前言 《信息技术》课程在中小学开设时间不长，目前尚未形成自己较为成熟的教学体系。普遍存在几个大问题：1、教学课时不足，教学内容取舍困难。国家教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的规定，《信息技术》高中的总教学课时应为70～140学时，但实际课时大约在30～35学时，课程要进行大量整合；2、缺乏考核机制，难以激