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- 2016-12-22 发布于重庆
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作文讲评:写景的方法 永丰县石马中学 张振芳 作文讲评:写景的方法 学习目标: 1、通过实例展示了解描写景物的顺序; 2、学习运用修辞方法,使景物描写生动形象的办法。 教学方法: 先阅读,后讨论,再评议,最后总结。 (不看不教,不读不教,不议不教) 天灰蒙蒙的,空中缓缓地飘落下来了雨滴,珍珠一般。随即雨滴变大,雨雾弥漫,天地间变成了一个白茫茫的世界。屋顶瓦棱上到处飘荡着秋雨的脚步,树上草间,到处笼罩着秋雨的轻纱。……满山果树,遍野的庄稼,此时此刻正在雨中尽情展示自己的笑颜。大豆摇铃,玉米挺胸,一望无际的稻田在雨中漾起金黄的波浪,苹果笑红了脸,葡萄像是挂在架上的紫珍珠,金黄的鸭梨缀弯了枝头,迷人的舞姿是那么的潇洒。这一切的一切,让人不由得发出赞叹,秋天真是个美丽的季节呀!(《家乡秋景》郭琴琴) 亮点:“大豆摇铃,玉米挺胸”,这句拟人手法的使用形神兼备,给文章增色不少;“笼罩着秋雨的轻纱”符合秋雨的特征;“苹果笑”“葡萄挂”“鸭梨缀”,动态的舞姿,由此形成! 方法:1、相关的空间概念:空中——屋顶——树上——草间——树丛(注意顺序) 2、化动为静 美丽的秋,就是一位美丽的姑娘。她身穿金色的衣衫,出现在大地舞台的中央
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