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- 2016-12-22 发布于重庆
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关于学生语文课堂学习情况的调查问卷分析报告
本次问卷调查设计选择题17题,自主性回答题3题。参加调查人数40人,收回问卷40份。问卷内容统计如下:
一、调查内容。
本次调查内容重点是对小学生在语文学习中表现出的兴趣趋向、知识掌握、自主学习能力、学习方式方法等四个方面进行调查。
二、调查结果分析。
(一)、对学生学习兴趣趋向的调查与分析。
第1——5属于这方面内容的调查。从统计分析的数据看情况还是比较乐观的。如下表所示:
问卷
内容 认为学
习语文
很快乐 认为学习语文很重要 喜欢
语文
老师 不喜欢上的语文课类型 课外阅读 阅读
课 口语交际课 习作
课 复习练习课 识字写字课 喜欢 一般 答案
率 100% 100% 100% 20% 15% 40% 40% 5% 40% 60%
1、这些数据足以看出学生们对学习语文有较强的兴趣,他们都认为学习语文很重要,并是件很快乐的事,对语文老师也具有强烈的爱的倾向。“兴趣是最好的老师”,以后要从兴趣入手,继续培养学生热爱语文、热爱学习的好品质。
2、向纵深再看,学生最不喜欢上的语文课就是复习练习课和习作课了。回顾以前所进行的复习练习课,大都是背课文、默课文、写词语、默词语,这些形式太死板,学生常常在复习中身心疲惫,复习效果反而达不到理想的要求,以后在学习中要改进方式方法;而习作课,一向被学生认为是最头疼的课,以后要多引导他们
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