【志鸿 赢在高考】（新课标）2016届高考生物二轮复习 解题策略1 选择题的解题策略课件.pptVIP

* 策略一 选择题的解题策略 1.认真读题,抓住关键词 认真读题是准确答题的前提,读题的首要要求是读懂。在读题过程中经常出现因草率或思维定势影响而不能准确读题的情况,题目没有读完,题意还没准确理解就开始做题;对关键词语视而不见,凭主观想象自己加上与问题要求不同的条件,这些都是造成错解的原因。因此在做题过程中提倡“题读两遍”,第一遍,快速阅读,抓关键词;第二遍,放慢速度,缩小范围。在第一遍读题时,考生可以圈点是或否,以加强对试题的感觉,了解题干大意;在第二遍读题时,考生就可以从题干出发,对关键字进行限定,然后再结合选项就可以准确地明白试题所考的知识点、能力及要求等。 2.审慎审题,抓住关键条件 审题是建立在读题的基础上的一个细致而周密的思维活动,审题的质量将直接决定解题的成败,因此要审慎审题,抓住题目中的关键条件。 (1)审限定条件。 限定条件有时间、原因,动物细胞、植物细胞等。这些不同的限定条件,往往提示了解题的思路。 例1：已知某异花受粉的野生植物,其高茎(A)对矮茎(a)为显性,紫花(B)对白花(b)为显性,两对基因独立遗传。对该野生植物的某一种群进行研究发现,其表现型及所占比例分别是高茎紫花占2/3,高茎白花占1/12,矮茎紫花占2/9,矮茎白花占1/36(已知纯合子的基因型频率等于相应基因频率的乘积)。根据相关信息判断下列有关叙述,不正确的是(　　) A.若只考虑茎的高度