wgs《西方人文主义的起源》探索.pptVIP

3、评价 苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 二、苏格拉底 “苏格拉底把哲学从天上拉回了人间。”——哲学家西塞罗 罪名：不敬神和败坏青年 资料搜集：苏格拉底之死的真正原因？ ①针砭时弊，批判雅典政治领袖。 ②否定传统的神，而宣扬自己思想。 问题探究:苏格拉底之死体现了哪些人文精神？其思想有何影响？ 体现了遵守法律，捍卫思想自由和人格尊严等人文精神。对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究人的学问。 思考：苏格拉底和智者的异同 二、苏格拉底 相同： 都以人和人类社会为探索的主题 都否定神的意志，强调人的价值 不同： 智者学派：强调人的自由，忽视道德 苏格拉底：强调人的理性, 重视教育 前551-前479年 前469-前399年 探究：苏格拉底和孔子的异同 探究：比较孔子和苏格拉底异同？ ①都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。 ②都重视教育，强调道德的价值； ③都主张建立有序的社会； ④都代表奴隶主阶级； 孔子侧重在社会方面，从根本上压制了人的个性发展； 苏格拉底侧重在个人方面，有利于个性的发展。 不同点： 相同点： 哈佛大学 “以柏拉图为友， 以亚里士多德为友， 更以真理为友。” ——哈佛校训 三、人文主义的进一步发展 1.柏拉图： 关注：人类社会； 作品：《理想国》； 主张： ①关注人类社会，鼓励人们独立思考； ②认为理念是万物的本原（唯心） ③根据智慧品德把每个人明确分工。 影响：鼓励人们独立思考，为理性主义的发展奠定了基础。 ■ “吾爱吾师，吾尤爱真理”——亚里士多德 与柏拉图一起，被称为对西方思维方式产生重要影响力的两人之一。 2.亚里士多德： 关注：自然界和人类社会； 主张： ①真理高于一切。 ②自然界中人类是最高级的。 ③以科学调查的方式研究自然界。 影响：使哲学真正成为一门独立的学科 名言：“吾爱吾师，吾尤爱真理”（ 真理高于一切） 贡献：最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。 1．（2012·潍坊高二期末考试·9题）“尽管流于诡辩,但重要的是,……拓展了哲学的领域,使其不仅包括物理学和形而上学,还包括伦理学和政治学。正如罗马时代的西塞罗所言,……‘把哲学从天国带到人间’。”文中省略处应为（ ） A．智者学派 B．苏格拉底 C．康德 D．伏尔泰 【解析】关键信息是：“尽管流于诡辩”“把哲学从天国带到人间”即可判断。【答案】A 2．（2012·河北正定中学高三第一次考试·44题）古希腊人崇尚人体美，无论是雕刻作品还是建筑，他们都认为人体的比例是最完美的，干什么都必须按照人体各部分的式样制定严格比例。这充分体现了古希腊人强调（ ） A．数的对称是艺术的价值取向 B．万事不以神的尺度为标准 C．以人的尺度来衡量世间万物 D．外在的美胜于内在的美德 【解析】古希腊文化更深层次的体现是希腊的思想，古希腊的思想注重人文主义：肯定人的价值和人的尊严，以人的尺度来衡量世间万物。此题应该选择C。 3．（2012·福建四地六校高三第一次联考·13题）公元前5世纪的希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随本性驱动行事……”这表明（ ） A．民主政体下希腊人不受法律约束 B．古代希腊人没有任何法律观念 C．智者学派忽视了社会道德建设 D．智者学派反对法律对人的约束 【解析】分析材料可理解到智者安提丰认为：虽然承认法律的约束力，但却不承认它有道德约束力。法律和道德都可违反，唯一不能违反的是自然本性的必然性。反映了智者学派忽视法律和社会道德建设。在这种气氛之中，苏格拉底开始了以善为目标的道德追求。 【答案】C 4．康德说：“人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。”此语反映的思想源于（ ） A．普罗泰格拉 B．董仲舒 C．苏格拉底 D．薄伽丘 【解析】材料强调的是人应具有理性，也就是要有自己的思想，具有独立性，而这一思想的源头就是苏格拉底的美德即知识。【答案】C 5．（2012·江西高三六校联考协作卷·21题）古希腊一位哲人说：“想左右天下的人，须先能左右自己。”他是（ ） A．苏格拉底 B．普罗泰格拉 C．梭伦 D．柏拉图　 【解析】“认识你自己”是苏格拉底思想对重要内容，“想左右天下的人，须先能左右自己。”就是要想主宰天下人，让天下人听你的，须先主宰自己，也即认