发展低碳绿色经济 走可持续发展道路.docVIP

中考政治知识整合专题复习 发展低碳绿色经济 走可持续发展道路 翠峰中学 李文洪 【学习目标】 1．知识与技能 （1）说明我国人口、资源、环境的现状及其对社会发展的影响； （2）了解我国人口、资源、环境等方面的国情；了解可持续发展战略的含义及要求；知道计划生育国策、保护资源国策、保护环境国策、以及可持续发展的意识。 2．过程与方法 （1）列举事例，了解时事，感悟并用实际行动践行低碳生活； （2）认识我国人口、资源、环境等方面的国情，知道可持续发展战略的含义及要求；从身边的小事做起，增强保护资源、环境的意识，树立可持续发展的科学观； 3．情感、态度与价值观 （1）通过学习理解学发展观的内涵，培养学生热爱科学的精神，努力完成教育任务； （2）通过学习，培养学生保护环境，爱护自然意识，树立可持续发展的意识，树立科学发展观。 【教学重难点】 深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略； 【课前准备】 教师与学生收集有关人口、资源、环境的相关资料以及党和政府 发展低碳绿色经济具体事例和国家重视可持续发展战略的相关资料。 【教学方法】师生共同合作、探究、讨论与交流 【课时安排】一课时 【课 型】复习课 【教学流程】 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 备注 创设情景 热点透视： ①图片展示：世博—“中国之冠”； ②视频“低碳世博”报道： 世博体现低碳理念：阳光谷可采集阳光与雨水.flv； 这些热点告诉了我们什么？人类面临环境问题，针对全球性人口、资源、环境问题,我国采取了哪些对策？ ③图片展示：2009年联合国气候变化大会于12月7日在丹麦首都哥本哈根举行。本次会议被喻为 “拯救人类的最后一次机会”。 会上，温总理向世界承诺：“中国政府确定减缓温室气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩。我们言必信、行必果，无论本次会议达成什么成果，都将坚定不移地为实现、甚至超过这个目标而努力。” 在中国西部的沙漠边缘地区在地处毛乌素沙漠边缘的宁夏回族自治区灵武市有这样一位治沙人：25年里，他坚守发展信念，林场事业兴旺，越来越多的治沙人过上了富裕日子；他循着规律，围着市场，凭着坚韧不拔的毅力，每年以三万亩的进度为沙漠披上“绿装”在毛乌素沙漠西南边缘，筑起了一道东西长４５公里、南北宽１０公里的绿色屏障，使36万亩沙漠变成绿洲，创造了世界治沙史上的奇迹。——他就是被全国绿化委员会、人力资源和社会保障部、国家林业局授予“全国治沙英雄”称号的灵武白芨滩林场场长、白芨滩国家级自然保护区管理局局长王有德。 思考畅谈交流。 使学生对全球人口、资源、环境问题有所了解。 自主学习 请同学们回归教材P86～87页内容以及相关资料，收集所发现的问题。 学生提出问题 讨论梳理问题 通过对这些问题的探究与讨论，让学生正确认识现阶段我国人口现状的特点与基本特点、资源的状况、环境形势的总特点，以及科学发展观、可持续发展战略低碳经济 、低碳生活的相关内容。 预设问题 1．现阶段我国人口现状（人口素质、总量、劳动力、老龄化）是什么？ 2．现阶段我国资源的状况如何？ 3．现阶段我国环境形势的总特点是什么？ 4．为什么要实施可持续发展战略？ 5．什么是可持续发展？其要求是什么？ 6．实施可持续发展战略的要求有哪些？ 问题 可能出现的 1、关于严峻的人口、资源、环境等方面的严峻形势事例。 2、怎样理解计划生育是我国的一项基本国策？ 3．国家角度：节能减排，发展低碳经济，我国政府应该怎样做？ 4．我的践行：走进低碳生活，怎样做一个“低碳达人” ？ 目标合成 教师引导、梳理、补充，使所提出的问题与学习目标一致。 主动思考明理导行 自主探究 1、学生依据所设目标，回归教材内容以及相关资料。 2、分组讨论： （1）现阶段我国人口现状（人口素质、总量、劳动力、老龄化）是什么？ （2）现阶段我国资源的状况如何？ （3）现阶段我国环境形势的总特点是什么？ （4）为什么要实施可持续发展战略？ （5）什么是可持续发展？其要求是什么？ （6）实施可持续发展战略的要求有哪些？ （7）国家角度：节能减排，发展低碳经济，我国政府应该怎样做？ （8）我的践行：走进低碳生活，怎样做一个“低碳达人” ？ 思考讨论探究归纳总结 互动学习 互动1 现阶段我国人口现状的特点与基本特点分别是什么？ （特点：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低、人口老龄化速度加快、农