【金版新学案】(新课标)2016届高三物理二轮复习 第1部分 专题5 常考不衰的图象问题整合课件.pptVIP

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  • 2016-12-22 发布于河北
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【金版新学案】(新课标)2016届高三物理二轮复习 第1部分 专题5 常考不衰的图象问题整合课件.ppt

运动图象的四个特别提醒 (1)x-t图象和v-t图象描述的都是直线运动,而不是曲线运动. (2)x-t图象和v-t图象不表示物体运动的轨迹. (3)x-t图象中两图线的交点表示两物体相遇,而v-t图象中两图线的交点表示两物体速度相等. (4)解题的关键是抓住v-t图线的斜率表示加速度,图线与t轴所围“面积”表示位移,图线的交点表示两者速度相等(这往往是两物体相距最远、最近,恰好追上、追不上的临界条件).而x-t图象中,图线与坐标轴围成的面积则无实际意义. 解析: b图线的斜率先为正值,后为负值,则物体乙的运动方向发生了变化,A错误;在t1时刻,两物体的位移相等,但图线a、b的斜率不相等,则两物体的速度不相等,B错误;0~t2时间内,两物体的位移相等,运动时间相等,则两物体的平均速度相同,C错误;t1~t2时间内,两物体的位移相等,运动时间相等,则两物体的平均速度相同,D正确. 答案: D 2.一个做直线运动的物体的v-t图象如图所示,由图象可知(  ) A.0~1.5 s内物体的加速度为-4 m/s2,1.5~3 s内物体的加速度为4 m/s2 B.0~4 s内物体的位移为12 m C.3 s末物体的运动方向发生变化 D.3 s末物体回到出发点 处理动力学图象问题的一般思路 第1步:状态分析 通过图象或试题描述,分析物体的受力情况或运动状态,确定物体的加速度; 第2步:建立

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