中学生体育卫生自评.docVIP

颐和中学体育卫生专项工作自查报告 为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据教育部关于《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知，我校充分发动教师认真学习自查细则，针对我校实际情况逐项进行了认真的自查。现将自查情况汇报如下： 一、高度重视，提高认识。 体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》、《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知。 二、学校体育工作 1、制定方案，开展工作。 我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。 2、构建优质教师队伍。 严格按照《全日制普通高中课程计划》配备专职体育教师三人，教师具有很专业的教学、组织竞赛、运动队训练的能力，师资队伍学历达到国家规定的要求。一级教师1名，二级教师2名。确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。全体体育教师在任何情况下都能团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每个教师每年接受多种形式的业务培训，并获得培训证书。教研组制定了教研活动计划，保证每周一次的体育教研活动，采取各种形式的活动。如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。2008年5月举行的沧州市第十三届中小学体育教师评优课中，苗凯老师获得实践课、基本功两项一等奖，在同年10月份举行的沧州市第一届中小学体育教师基本功大赛中，王金鑫、边艳英老师均获得一等奖。 3、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。 我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，各年级每周每班设体育课二课时，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育教学按学年、学期、单元计划进行，体育教师有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置意图、运动量等内容，教学质量高。 4、开展丰富多彩的体育活动，提高学生身体素质。 “强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，同时开展大课间操活动，保证了阳光体育锻炼的实施。我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，学校每年开展多样小型的体育竞赛活动，如篮球、拔河比赛。对有体育特长（如篮球、田径等）艺术体操特长或某一方面有特长的学生分类辅导，组建了校篮球队、足球队、舞蹈队、武术队、乒乓球、羽毛球等多种兴趣小组。并在时间、场地、设施、师资方面给予充分的保证。各年级每天一节课外活动课，各项课程有计划有过程、有总结、并形成传统。做到各类体育活动经常化和制度化。并按课程标准要求，严格对学生进行体育素质测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生毕业和升学重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之一。 5、在体育教育设备及教材配备方面。 学校配备了1间健身室，1间器材室，1间乒乓球室，1间棋类室，体育器材共计30多种，170多件，基本上能够满足体育教学和运动训练的需求。体育场地方面，有篮球场5块、排球场、羽毛球场地数块、室外乒乓球桌数台。学校正在筹建400米的塑胶跑道的田径场，至时，体育场地将是我校最值得骄傲的设施。 6、教学、训练成效明显。 学生体质状况良好，学校每年有学生体质状况的测试数据，肺活量体重指数高于本省平均水平，学生耐力指标高于本省平均水平。学生体育合格标准率达到95%以上，因病缺课率不超过0.6%。在2009年沧州市第七届中学生体育节中取得了令人瞩目的成绩：初中男子篮球赛小组第二名；乒乓球比赛团体第二名，其中包揽女子所有项目的冠军；异程接力比赛获得第六名。连续两年参加沧州市迎元旦冬季长跑比赛，派出500人的长跑方队，受到了市领导的表扬，并在市教育局的《教育简报》上进行了书面表扬。 三、学校卫生工作 2005年9月建校初学校建立健全了卫生工作领导小组，并设专人负责日常工作和检查监督指导。并制定了卫生检查评比制度，将检查结果计入量化考核。 1、学校医疗设施：学校设有医务室，配备专职校医三名，均有执业资格，医务室的设备及相关器械齐全，基本达到中学医务室的相关标准。能按时参加卫生部门组织的业务培