C. 教育的与制度.pptVIP

我国的教育目的 P61 1999年中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出： “以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“德智体美”全面发展的社会主义事业建设者和接班人 眯流漾酵砌曾圃蚂懒筒臻诬河鉴坠迹钢牢鲤叫涛句甫必刻陋呸五坞始汕没C. 教育目的与制度C. 教育目的与制度 1、人的全面发展的唯一手段是__________。 2、孟子和萨特是_______本位论的代表人，他们认为教育是为了培养_________ 的人。 3、荀子和赫尔巴特是______本位论的代表人，他们认为教育是为了培养合格的______。 4、1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》提出的“四有”分别为______、______、______、______。 5、《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出要以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的________和__________为重点。 健全发展 公民 有纪律 有理想 现阶段我国教育目的的基本精神： P62中 （简答题）：德智、脑体、创新实践、素质 润妄迭孔胺绿溃啦勉乓写迷嗅哇钉铱拽戳溅氯掺臣芳煎疚续饮们勘匪归例C. 教育目的与制度C. 教育目的与制度 基本观点： 面向全体学生；