3-1-1 长宁中学青少年法制教育情况.docVIP

长宁中学青少年法制教育情况总结 近年来，我校青少年法制教育工作，在上级部门的正确领导 下，按照县教育局的统一部署，把青少年法制教育工作作为一项培养人的基础工作来抓，取得了可喜成绩。全校青少年学生的法律意识进一步强化，在校学生的违法犯罪率为零。学校教育教学秩序稳定，为创建平安学校，构建和谐校园发挥了重要作用。主要工作总结如下: 一、坚持“四个落实”。 1、机构落实：学校成立了法制教育领导小组，聘请了法制副校长（由派出所领导担任），建立了心理咨询室，协同配合开展工作，形成了一个校内外结合的法制教育管理体系。 2、人员落实：配齐了三支工作人员队伍，即以法制副校长、法制辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等组成的校外辅导人员队伍；以德育处、教导处、团总支和班主任组成的人员队伍和政治思想教育课及相关学科教师组成的施教人员队伍；各类人员分工明确，职责健全。 3、责任落实：学校建立了各部门工作职能和落实各类人员岗位职责，并根据职能和责任拟定的部门和个人的工作目标，将法制教育纳入目标责任管理实施范围，和学校其它工作一起布置、执行、检查、总结，形成了既有齐抓，又有各负其责的工作格局。 4、制度落实：学校先后制定了岗位职责、常规要求、评估表彰三类规章制度，使学校的法制教育工作有了制度保障。 二、做到“四个到位”。 1、认识到位：学校将法制教育与德育教育有机结合，并纳入优秀班集体