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2月27日早上9点多，邢帅从广州天河区科韵中路附近的出租房出发，前往公司。 从小区出来不远，沿荷光路直行。这是条两车道的狭窄马路，两侧是一栋栋破旧的民房。经过数不清的出租屋、奶茶屋和沙县小吃，一路上，各地的方言不绝于耳。 理着光头，穿着淘宝买的牛仔裤和黑衬衫的邢帅迅速融入穿着类似的人流。 10分钟后，路尽头，一栋看似居民楼的“商务中心”。7楼楼梯口的墙上，贴着“邢帅教育”的招牌，走廊里，邢帅的海报笑容灿烂，上面印着四个行书大字：“屌丝逆袭”。 邢帅正是这家在线教育机构的负责人。 出生于1984年的邢帅自称“屌丝”，他说自己没钱、没背景、没学历。从传统教育的角度来看，他怎么都算不上好学生：成绩不好，复读4年，大二退学。 但他却在7年的努力下，上演“逆袭”剧情：建立并经营着有300多员工的在线职业教育机构。 这家机构的宣传口号是“知识改变命运”，专注于职业技能培训，学员也以“草根”为主。邢帅和他的团队立志让学员从“平凡到优秀”。邢帅自己的成功也源于辍学后的职业教育。 “不管起点在哪里，教育让人有机会逆袭。”邢帅说。 辍学成立工作室 春节刚过，还没开工，邢帅随意在办公区溜达。刚从毛里求斯度假归来，他脸上还带着阳光炙晒的痕迹。创业后，春节都用来被他“补觉”，很久没回山东鄄城旧城村老家过节了。 邢帅说自己是标准“农村娃”。父亲在村里务农；母亲是农村小学的代课教师。“他们教育我说，改变命运要考上好大学。” 为改变命运，邢帅在鄄城二中复读4年高中。但一次次落榜，令他在乡邻面前抬不起头。2006年，第5次高考，邢帅考上“二本”大理学院的艺术设计专业。进入大学时，他已经22岁了，是班上的“大龄青年”。年龄差距和家境的贫寒令他敏感自卑。 更让他迷茫的是，课堂教授的专业技能和专业知识太少，第一年，每周只有两节专业课，一学期下来只有四十多节专业课。 相较于其他同学，邢帅对于专业技能有着强烈的渴望，他希望能尽快把知识转化为技能，再转化为“生产力”，赚钱减轻家庭负担。 他从入学起就做了许多尝试：卖文具、做群众演员、发传单。但他最希望的，还是成为专业技术精湛的人才，拿出优秀的设计作品。 大二开学时，邢帅没交学费，随后被除名。邢帅早有考量，他拿学费去培训机构报名参加了一个Photoshop（以下简称PS）课程。 同学们不理解他的行为。但课程结束后，邢帅靠平面设计的本领和朋友成立了阿憨工作室，接一些当地小企业和行政机构的零散小活，赚的钱也“足够温饱”。 首次直播授课被骂 平时正常上班时，邢帅很少呆在办公室。邢帅教育产品经理蓝翔说，一上班，邢帅就到各个部门“流窜”：谈产品，看进度。 这和邢帅的创业经历不无关系，他的在线教育从零做起，每一个环节都需要自己反复琢磨，得到学员反馈后及时修改。 2008年，开工作室一年后，邢帅打算正经做点事情。PS的学习经历令他意识到，学校的一些教材和现实已经脱节；此外，电脑技术的网络培训还是空白，教学不受时间和地域限制，培训费用比传统教育便宜。 最重要的，邢帅认为有许多和他一样的年轻人，对前途迷茫，希望尽快掌握一技之长。他们就是潜在的客户。 于是，邢帅利用QQ群招集学生，做PS培训，并录制教学视频。 最初，教一个学生只收10元钱。到年底，第一批的付费学员只有100人左右。“那时，在线教育的概念没有普及，一说收钱，人家就觉得我是骗子。”邢帅说。 与此同时，退学被父母发现，父亲震怒。邢帅说，那是最难熬的一年，不被理解，钱越来越少。但他始终觉得自己的方向是对的。 2009年，邢帅加入“YY语音”的平台，创建了邢帅网络学院。与之前在QQ群发录播的教程不同，在这个平台，他要直播授课。 授课页面上，屏幕左边是直播的视频，右边是聊天版面，老师直播上课时，学生可以在线留言提问或即时反馈。 第一次直播授课，对着仅有的10个学员，邢帅紧张起来。他结结巴巴，口误不断，学员们给出了“热烈”的反馈。“好几个人骂了起来，有的直接喊滚。” “提高讲课能力、让学员留下来、引导学生付费”成为那时压在邢帅身上的三座大山。为了提高授课水平，他经常备课到凌晨四五点，每顿饭用两张大饼打发。 从最初的单打独斗，到2011年增加了新学科和授课老师，邢帅说，自己是一点点摸索着“教学规律”。 他的团队曾因扩张过快被学员投诉，他意识到“教育是讲品质的”，并逐步扩大老师队伍和授课质量，要求老师给每位学生单独辅导时间。他的网络学院初具声名，学员最高在线达2000人。 进驻“城中村” 每天下午，公司逐渐忙碌起来，因为在线的学员往往从下午开始上线学习。老师们陆续开始直播授课，邢帅会回到自己的办公间，线上处理各部门的事务。公司办公场地很宽敞，邢帅对此颇为“自得”，因为这是他在广州街头找了两周才找到的。 2013年7月，邢帅教育获得A轮1500万融资，并成立科技公司。公司一行16人来到潮湿闷热的广