学校重大节日和纪念日教育工作计划学校重大节日和纪念日教育工作计划.docVIP

龙旺庄中学重大节日和纪念日教育工作计划 龙旺庄中心初级中学 2013．3 龙旺庄中学重大节日和纪念日教育工作方案 （2013——2014学年度） 一、指导思想 本学期学校将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期活动中已经取得的经验和教训，以培养学生的创新精神和实践能力，规范学生的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合中学生身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。 二、工作思路 转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 三、具体措施 （一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。 组织各班认真学习贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话，并及时检查反馈,发现问题及时指正。 2、抓好学校常规,创建积极向上校风。 继续抓好常规工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日生质量,对学校常规工作进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次爱国主义教育。 3、抓好心理健康教育,形成健全人格. 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。 （二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“学雷锋主题活动”、“三八节”感恩活动、“庆七一教师书法比赛”、“教师节感恩”活动及“迎十一养成教育系列活动”等。 2、开展各种法律宣传教育活动。 充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣传普及法律知识，提高广大学生的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升学生运用法律保护自己合法权益的意识。 3、开展安全教育和自护教育。 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。 4、加强未成年人思想道德建设。 开展日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强学生的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《中学生行为规范》、《中学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为中学生的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。 （三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识 1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。 2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好主题班会课。各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。 3．重视德育主阵地建设。 加强少先队阵地建设,充分利用图书室、黑板报等阵地作用,组织开展教育活动; 建好校园合唱队。定期开展培训，为学校活动添彩。；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合中学生成长的阵地。 龙旺庄中学初级中学 2014．3 龙旺庄中学重大节日、纪念日活动计划 重大节日纪念日 活动计划 学雷锋纪念日 （三月五日） 通过举行专题升旗仪式，走向社会开展宣传活动、为