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- 2016-12-22 发布于贵州
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赴上海参加骨干教师培训的几点体会
2月21日--28日,我参加“全市党校系统骨干教师培训班”赴上海参观学习。这次培训虽然时间不长,但受益匪浅,感受颇深,从中看到了差距和不足,增长了见识,开阔了视野,拓宽了思路,更新了观念。
我们xx区委党校作为学习、宣传和研究中国特色社会主义的主阵地,培训、轮训全区党员领导干部的主渠道,与上海党校相比,除了硬件方面的差距,更突出地表现办学理念、体制机制方面的差距。面对新形势、新任务、新要求,我们学习借鉴上海经验,他们先进的干部培训理念,以改革创新的精神深化教育培训体制改革,做到“五个先行”。
强化教育培训,做到创新先行
强化培训创新,要努力做到:在培训对象上,注重广泛性,充分利用培训资源,扩大培训覆盖面,提升培训量(初步统计我们党校教师人均培训量不足上海的五分之一)。在教育培训内容上,注重针对性和实效性,凸显“理论、区情、党性、知识、能力、传统文化”六大模块,使教学内容更具个性化和针对性。在教育培训形式上,注重灵活性,做到讲授式和研讨式、互动式、案例式、体验式等教学方法相结合;课堂教学与现场教学相结合;自学与集体交流相结合;在校培训与流动授课相结合。在抓好常规课堂培训的同时,将现场教学、社会考察等新型教学方式引入教学培训中,带动学员深入思考,切实提高学员分析问题、解决问题的能力。
必须从xx科学发展和干部
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