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学前儿童家庭教育学实践考核作业 学前教育 陈洁 1、阅读材料并回答问题 案例一：李天一是著名歌唱家的后代。4岁入选为中国幼儿申奥形象大使，10岁加入中国少年冰球队，获得全国少儿钢琴比赛金奖等。2011年，李天一因殴打一对夫妇，劳教一年。2013年因涉嫌轮奸案被拘留。在“会不会打儿子”的问题，其父李双江说，“不打，舍不得，有时真想打，但不能打，劝说，我们吓唬一下。还没打，(他)自己眼泪先掉下来了。” 案例二：阿珩今年15岁，父母都是高级知识分子，母亲是某学院负责人，父母从小对他学习上要求非常高，学习成绩不好经常要受罚，叛逆期的他为此经常离家出走。他原就读于广州某中学，从前几年起与一帮社会青年混在一起，不仅旷课、打机，还因为打架和勒索等行为多次出入派出所。最后因吸食贩卖摇头丸等毒品而进入工读学校。 结合案例，谈谈家庭教育中如何掌握“慈”和“严”的分寸问题。 答：首先，要严格，“严是爱，宽是害”。随着时代的发展， 现代家庭的结构发生了根本性变化，从以前的孩子多大人少，变成了现在的大人多小孩少。绝大多数孩子都是独生子女，家里几个大人众星捧月般地围着一个小孩转，孩子自然成了家庭的中心。自我中心、骄横、任性、不会合作、不负责任等问题出现在孩子身上，是有着具体而深刻的家庭结构变化背景的。这种情况下，如果家长如果没有清醒认识，