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- 2016-12-22 发布于贵州
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学校德育工作经验交流
德育是学校教育的重要组成部分,是人的全面发展的动力,是强化学生非智力因素的重要途径。
几年来我校领导班子,紧密结合学校实际,树立先进的德育理念,加强德育队伍建设,坚持德育工作创新,拓宽德育工作渠道,取得了良好的德育成果。
我们学校的校训是:“尚德求真,博采创新” 校风是:“求真向善,文明务实” 教风是:“敬业精业、创新奉献” 学风是:“乐学、勤学、善学、博学”
我们不但提出了新的校训、校风、教风和学风,还确定了“实施素质教育,德育先行,德治、法治并行”的德育工作思路。
我校的德育工作主要有以下几个特点:
一、强化德育目标管理
1、德育工作的方针为:“三十六字”
讲法律,献爱心;靠方法,抓队伍;树典型,讲系列;多活动,重参与;勤指导,用考评;搞科研,有创新。
2、贯彻一种思想:以学生为主体的人本主义教育思想。
3、增强一种意识:为学生服务的意识。
4、实现三个转变:学校德育管理由随意型向规范型转变;教师由经验型向科研型转变;学生由被动型向主动型转变。
5、抓住两条主线:一是养成教育;二是班级管理。
6、搞好三个结合:德育管理与课堂教学相结合;家庭、学校、社会教育相结合;规范工作与重点工作相结合。
7、学会五种能力:实施素质教育,引导学生学会做人,学会求知,学会生活,学会健体,学会创新。
二、提高德育队伍的素质加强德育队伍的建
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