苏教译林版小学英语story time板块有效教学之探索..DOCVIP

苏教译林版小学英语story time板块有效教学之探索 【摘要】：苏教译林版小学英语story time板块是新教材当中的一个重要的板块，它是以故事为载体，利用学生对故事的热爱，激发学生学习的兴趣；通过学习、阅读、演译故事等方式，来培养学生的自主学习能力和会话交际能力。本文结合具体的教育案例，针对如何发挥story time 板块的教学功能和作用，提高此版块教学有效性，谈谈自己的思考和认识。 【关键词】：译林版小学英语 story time板块 有效教学 苏教译林版小学英语Story time 板块是通过对话或短文，通过呈现故事的方式，帮助学生学习语言知识，发展语言技能，提高语言运用能力。它作为每课的第一课时，对学生学习整个单元起着至关重要的作用。现行的苏教译林版小学英语，将修订前的Learn to say 和Look and learn 两个板块整合为一个Story time 板块，使词汇学习与课文学习联系更加紧密。那么，在教学中，相较之前，如何提高此版块教学有效性呢？ 一 趣味性铺垫 激发学生兴趣 著名教育家陶行知先生曾说过：“教学艺术就在于设法引起学生的兴味，有了兴味就肯用全副的精力去做事。”可见，在一堂课的开始，吸引学生的注意力和激发学生的好奇心十分重要。 1 编唱歌曲，以旧换新。 以三年级第四单元story time教学版块为例，铃声响