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- 2016-12-22 发布于重庆
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通过情感沟通调动学生的学习积极性
——06-07学年度第一学期工作总结
初二年级组 于萌
升入初中后,学生的学习成绩在家长和老师的严重显得更加重要。面对中考的压力,面对自己人生的第一次抉择,学生通常会显得比小学时更加重视自己的学习,想在新的环境中有些新的变化。但要想保持良好的学习状态,提高成绩,就必须有较高的学习积极性,也就是说学生形成积极主动的学习态度,培养终身学习的愿望和能力。
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