2012心理健康教育教案.docVIP

2012学年第一学期 五年级心理健康教育科 总第 课时 执笔人： 姚秋凤 课题 第1课 考试之后 教 学 目 标 知识目标 ①教学生养成考试失败后分析失败原因的好习惯，进而使学生在遇到挫折时能正确地面对； ②通过学习使学生明白，分数不是最重要的，掌握知识才真正对我们有用。 能力目标 通过学习使学生明白，分数不是最重要的，掌握知识才真正对我们有用。 情感目标 教材分析 教学重点 通过这节课的学习，能做到正确地面对和对待挫折，能明白，学习的真正目的并非是为了考高分，而是为了掌握知识。 教学难点 通过这节课的学习，能做到正确地面对和对待挫折，能明白，学习的真正目的并非是为了考高分，而是为了掌握知识。 教学准备 教案、多媒体课件 教 学 过 程 导入： 同学们，我们现在已经是五年级的学生了，在学校生活已经了五年了。我们已经经历过许多次考试，你们有考得不好的时候吗？这时候，你们伤心吗？你们最担心的是什么？ 学生谈体会。 请学生就导入中的问题结合自己的情况谈体会。 俗话说，失败乃成功之母，但是，如果你失败之后不去寻找原因并积极改进自己不足的地方，不去努力学习，你以后能不能成功呢？请同学们先谈谈你考试失败后是怎么做的。然后想一想，你的这种做法能不能使自己在以后的考试中取得好成绩。然后