高中生物课堂练习系列—生态工程单元测试题（二）新人教版选修3.docVIP

生态工程测试题（二） 一、 A．提高生态系统的抵抗力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件 B．提高生态系统的恢复力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件 C．保持生态系统内各种群的密度固定不变 D．单纯追求农业或林业的最大产量 2． 《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物，以及收集一切可能的有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，施用到农田中。这种做法的优点是 ①改善了土壤结构②培育了土壤微生物 ③实现了土壤养分的循环利用④改变了土壤酸碱性 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③ 3． 下列哪项生态系统对于蓄洪防旱具有非常重要的作用 A．小流域综合治理生态工程 B．湿地生态系统 C．草原生态系统 D．森林生态系统 4． 自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中，却常常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是 A．松毛虫繁殖力强 B．马尾松抗虫害能力差 C．人工林营养结构简单 D．当时气候适宜松毛虫生长 5． 有的蛇有毒，并且偶尔会伤人，但蛇都是受我国法律保护的野生动物，下列关于这一现象的叙述，不正确的是，保护蛇是为了 A．保护物种的多样性 B．保护