江苏省2016年高考生物 热点预测 6生物与环境精品课件.pptVIP

【热点考向3】 生态系统的稳定性及环境保护 高考频次3年6考 预测指数☆☆☆ 角度一：分析生态系统稳定性的原理 【典题训练5】（2012·无锡模拟）如图所示的两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标（TS）。下列说法正确的是（ ） A.在正常作用范围内，生态系统中生物的种类和数量保持不变 B.对同一个生态系统来说，y值和x值之间呈正相关 C.在遭到干扰时，x、y值的大小与生物种类有关，与数量无关 D.TS值越小，这个生态系统的总稳定性越低 【解题指导】解答本题的关键是正确理解图中各字母所代表的含义。 （1）图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。 （2）y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，偏离大说明抵抗力稳定性低；反之，抵抗力稳定性高。 （3）x表示恢复到原状态所需的时间：x越大，表示恢复力稳定性越低；反之，恢复力稳定性越高。 【解析】选B。生态系统的稳定性是指生态系统的结构和功能保持动态平衡；结合图像，y值越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越低，x值越大，说明该生态系统的恢复力稳定性越低，这都与生态系统中生物的种类和数量有关，与其营养结构的复杂程度有关；TS值即x