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2016年滇池度假区教师招聘考试模拟试卷二 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随！) 1、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来，成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是( ) A.夸美纽斯 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.培根 2、主张教育为当下的生活服务。主张“从做中学”的教育家是____。 A、洛克 B、杜威 C、赫尔巴特 D、苏格拉底 3、下列哪些观点是持遗传决定论认识的（ ）？ A.洛克的“白板”说 B.高尔基的血统论 C.中国的性恶论 D.基督教的“原罪说” E.中国的性善论 4、个体身心发展的不均衡性要求（ ） A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进 C.因材施教、有的放矢 D.教育工作要根据不同年龄阶段进行 5、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（ ） A.学科专业素养 B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养 6、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（ ）。A.学校 B.家长C.学生 D.教师　 7、提高教学质量的关键是( )A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导 8、[2009年真题]教学策略不是“万金油式”的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有( ) A.综合性 B.可操作性 C.层次性 D.灵活性 9、学校进行德育的途径有( )。 A.学校共青团和少先队活动 B.劳动 C.政治课和其他学科教学 D.班主任工作E、课外活动与校外活动 10、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。 A.说服教育法 B.锻炼法 C.陶冶法 D.榜样法 11、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（ ） A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.埃拉斯莫斯 12、班级管理的几种模式包括( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理 12、教育有两大基本规律，一是_____、一是______。 三、简单题 1、教育学的价值是什么？ 四、论述题 1、在儿童发展中，如何有效地保证教育的主导作用？ 2、简述因材施教原则的贯彻要求。 五、案例分析题 1、[2009年真题]某初中三年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会止把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。请用所学的德育规律分析该案例。 2、我是一名初三的学生，我们现在不知该怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌。有一次，有个成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说了一些很刺激的话，然后课也不上了，坐到讲台上大发脾气，说什么400分以上的同学留下来听课，其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!她曾经找我们班的一个女生谈话，说：“×××，你看你脸皮蛮厚的，我从初一讲到初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?--变态老师! 试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则。 3、班主任应怎样组织和培养班集体？ 1524645参考解答 一、单选题 1、【育萃专家解析】C。 2、【育萃专家解析】B。 3、【育萃专家解析】BCDE。洛克的“白板说”认为“人类之所以千差万别，便是由于教育之故” 4、【育萃专家解析】A。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。 教育活动要分析个体各方面发展的最佳时期，对症下药。 5、【育萃专家解析】A。 6、【育萃专家解析】D。教师处于教育和教学的主导地位。 7、【育萃专家解析】 B。提高教学质量的关键在上好课，上课是教学工作的中心环节。 8、【育萃专家解析】D。不同的教学目标、不同的学生，需要使用不同的教学策略。 9、【育萃专家解析】ABCDE。 10、【育萃专家解析】D。 11、【育萃专家解析】 D。 12、【育萃专家解析】 ABCE。 二、填空题 1、答案：教育指导思想　培养人 2、【育萃专家解析】实用主义。 3、答案：华生　环境决定论 4、答案：六　性别　民族　种族 5、【育萃