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应试指导 2008年5月6日 上次周考各科老师总结的问题 语文： 审题不认真、不仔细，不能迅速确认题型和答题思路。 讲过的知识点不会，复习回顾不够。 作文，规范性存在问题。 上次周考各科老师总结的问题 数学： 审题问题，不能快速准确地理解题意。 个别知识点还存在漏洞。 计算失误较多。 上次周考各科老师总结的问题 英语： 改错题，刚做过的还是不会。 作文，部分同学的规范性需要提高。 上次周考各科老师总结的问题 理综： 选择题丢分严重，只要遇到一点障碍就沉不住气，就慌。 时间安排不合理，很多同学感觉时间不够用。 做过的题答得不好。 上次周考同学们总结的问题 做题过程方面： 耐心不够，心里着急，精力不集中。 时间安排不合理，前松后紧。一卷用时太长，而且丢分严重。 遇见生题就犹豫、怀疑、恐惧，导致在生题和难题上浪费时间。 上次周考同学们总结的问题 审题方面： 不仔细，导致题干信息要点看不全。 不准确，尤其是理综、作文材料。 受思维定势影响。审完题后，不去汇总分析所提供的所有信息，而是断章取义，或先入为主。 上次周考同学们总结的问题 答题方面： 做过的题目没印象，或者做过的题目做不对。 答题思路不清晰，不正确，答案不完整，不全面。 语文、英语阅读分析结构意识、联系语境意识不够。 低级失误太多，尤其是计算失误。 知识点、公式模糊，课本不熟，尤其是细节。 结论 1、试卷的总结回顾反思工作不到位 2、课本基础知识和基本概念不熟练 3、答题过程中心态不稳定，精力不集中 4、审题不仔细、不全面、不准确 两轮解题法 考试成功的标志： 一是，只要将自己的水平正常发挥出来了，就是一次成功的考试。 正常发挥就是将自己的水平发挥出80%，发挥出80%已经很不简单了，发挥出80%无疑是没考砸。 二是，不要横向与其他同学比，要纵向自己与自己比。只要考试中犯的低级错误在逐步减少，那就是成功。 两轮解题法 第一轮（答题要敢于放弃） 当你从前往后答题时，一看这题会，就答。一看这题不会，就不答。一看这题会，答的中间被困住卡壳了，就放弃。这是非常关键的一点。为什么“会答的先答，不会答的后答’到了考场就做不到呢？要害在会与不会之间，难在会与不会的判定上。会的题很清楚。不会的题也很明了。但恰恰有些题是你乍一看会，一做起来就卡壳，或者不能立即得出结论，需要看一看，思考思考，演算演算，琢磨琢磨……真是欲行不能，欲罢不忍。结果是，每每都是在不知不觉中丧失了宝贵的时间，每次考试都觉得时间不够用，稀里糊涂地败下阵来。 两轮解题法 第二轮查缺补漏： 第一轮完成之后，你已经将能做的题都做上了，基本发挥除了自己的水平。然后，鼓励一下自己，开始第二轮。 实践和理论都证实，做过第一轮后仍旧会有能解出来的题。 两轮解题法 对不同的科目，应用两轮解题法也应有所差异。比如数学、综合是这样的三轮，而语文、英语则应该是一卷是一轮，做完就要检查、涂卡。然后二卷作文之前是一轮，最后一轮全身心地写作文。理想状态是作文写完，剩余时间少于5分钟。如果剩多了，说明你前边的时间分配不合理，要改进。 考试过程中需注意的问题 一、考前准备 （1）考试用品准备好。 碳素笔、笔芯（2个）、2B铅笔（2根）、三角板、直尺、圆规、橡皮、小刀、草稿纸、水，其他用品。 （2）总结以往试卷，设想、规划设想答题程序，书面写出考试过程中必须注意的问题。 考试过程中需注意的问题 二、发下试卷后： （1）检查试卷，填好卷头 （2）浏览试卷，摸清题情。 （3）熟题不大意，生题不心急! 考试过程中需注意的问题 三、答题基本原则 1、立足3+5，力争高水平 2、容易题志在必得，中档题寸土必争，难题量力而行 3、三先三后：先易后难、先简后繁、先熟后生。 4、把握好时间（特别是语文、英语、理综） 5、审题要慢，答题要快！ 考试过程中需注意的问题 关于审题 要舍得在审题上花时间，这决不是浪费时间，而恰恰是提高效率的前提和保障。 要读题而不是看题，边读边思考，切忌一目十行。 审题时应先审设问，明确答题的范围和方向－－得分的前提；可以边看题边在试卷上圈圈点点，做出标记，同时想到了什么答题角度也要及时地把它标记在试卷上。 必须努力突破思维定势，宁可将题目看做与以往所做题不同！ 考试过程中需注意的问题 四、向规范要成绩 （1）书写要规范，以适应网上阅卷 A、用笔0.5mm黑色签字笔答题。（数学画图） B、字写的太潦草（乱、太少、分不清段落层次） C、理综在答主观题时，注意分清层次，标清序号。 D、错、别字（作文每错一字扣一分） E、标点符号乱写乱用（汉语与英语中的句号） 考试过程中需注意的问题 四、向规范要成绩 （2）答题卡的填涂 必须要有充分的时间填涂选择题答案，特别是选择题比较多的科目（英语、综合），最好是选择题做完后就涂上，无误后再做非选