2014-2015五年级下学期美术计划(完成版).docVIP

郑福小学五年级美术教学计划 一、学生基本情况分析： 本班有学生26人，本班学生对美术的审美感不强，没有基础的画法技巧，由于知识面不广，造成学生在美术设计和应用中存在空白。因此，本学期着重让学生学习设计知识、中国水墨画知识、手工知识等，为学生以后的创作打好扎实的基础。 二、教材分析 本册教材本着以促进美术素养的形成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的理念，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合五年级学生身心特点的教学内容设计课题，形成了新的美术教材新体系。全册共有15课，内容涵盖造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索4个学习领域，其中造型.表现和设计.应用占有较大比重，欣赏.评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。 三、教学目标 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。（造型、表现） 2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和材料的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。（设计、应用） 3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语表达自己对美术作品的感受。 四、法制教育渗透点 五年级下册美术第1课宏伟的古罗马建筑可渗透《中华人民共和国遗产保护法》，第8课地球，我们的家园渗透《中华人民共和国森林保护法国》，第14课鸟语花香《中华人民共和国动植物保护法》。 五、教学措施： 1、进行班内、班际作品展评，以增强竞争意识及荣誉感，互相学习，接触各种材料，提高美术兴趣。 2、充分和利用设计，绘画，写生等教学手段，调动学生学习兴趣和激情。 3、利用示范，直观手段进行欣赏以加强学生的兴趣，开拓视野，并辅以技法训练及增强其表现力。 六、教学进度 教师情况 姓名 职称 小二　 周学时 2 总学时 32 教材情况 名称 五年级美术 使用范围和层次 小学 版本 江西版 班级 五年级 2015年 3月 2 日至 2015 年 6月26日 周次 起止时间 教 学 内 容 课时安排 备注 预备周 2月28日 3月1日 集中报名 　 1 3月2日 3月8日 1、宏伟的古罗马建筑 2 元宵放假一天，星期天补课 2 3月9日 3月13日 2、新街古韵 2 3 3月16日 3月20日 3、风光无限 2 4 3月23日 3月27日 4、校园新构思 2 5 3月30日 4月3日 5、我们的小天地 2 6 4月6日 4月10日 6、能变化的蔬果 2 7 4月13日 4月17日 7、有生命的金属 2 8 4月20日 4月24日 8、会传神的木头 2 9 4月27日 4月30日 9、藏书票 1 五一放假一天 10 5月4日 5月8日 10、门和窗 1 五四放假一天 11 5月11日 5月15日 11、鲜花送英烈 2 12 5月11日 5月15日 12、点线面、黑白灰 2 13 5月18日 5月22日 13、色彩的和谐与对比 2 14 5月25日 5月29日 鸟语花香 手绘线条的图像表现 2 15 6月1日 6月5日 16、吉祥纹样 2 六一活动 16 6月8日 6月12日 17敦煌壁画 18民间陶瓷 2 17 6月15日 6月19日 陶俑 20、爱心大行动 2 18 6月22日 6月26日 期末测试 执教人： 2015年3月3日 2014-2015郑福小学下学期美术计划 Writing material: three hundred philosophical storiesThe three hundred chapter of philosophical story1, a turkey and a cow idle gossip, Turkey said: I want to fly to the top of the tree, but I have no courage to say. Cattle: why I do not eat the cow dung, they are very nutritious. Turkey