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- 2016-12-22 发布于贵州
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2012--2013年学年度
九年级数学下学期教学目标
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永甸九年一贯制学校
段桂美
二〇一三年三月十二日
九年级数学总复习教学时间紧,任务重,要求高。如何提高数学复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。结合中考数学试题的变化趋势及课程标准对初中数学教与学的要求,以及我校九年级数学的实际情况,为了提高数学教学质量,提高复习效率使学生能在中考中考出好成绩,我制定下面的目标:
一、第一阶段:基础知识系统复习
中考数学重点考查初中数学的基础知识与基本能力,注重对“四基”的考查。基础部分的问题就是在第一轮复习中要重点掌握和解决的。在这一阶段要“过三关”,第一关:过记忆关。必须做到牢记所有的公式、定理等,没有准确的记忆,就不可能有好的运用。第二关:过基本方法关。如:待定系数法、数形结合法等。第三关:过基本技能关。如:给你一个题,找到解题的方法,就说你具备了解这个题的技能。牢固掌握基本技能,熟练运用数学基本思想方法,使知识系统化,模块化。在这一阶段把书中的内容进行归纳、整理,使之形成大小不等的若干单元,每个单元完成后进行一次单元检测,及时进行查漏补缺,使练习专题化。这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。
1、重视课本,系统复习。现在中考命题仍然以基
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