2014秋季学期家长会发言稿.docVIP

各位家长： 大家好！首先，我代表给这个班上课的各位老师和你们的孩子，感谢大家来参加这个六年级的家长会！六年级是毕业班，毕业班的工作是非常重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，我们既要完成本学年的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中的学习打下好的基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校领导和我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。 今天，我们在这里举行这个家长会，既是对前半学期工作的一个回顾和总结，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流和讨论，我想我们都有一个共同的目标，就是让你的孩子——我的学生，都能取得进步。只要我们能够真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生关键的第一步。 下面作为这个班的班主任，我先对这个班的班级情概况做个简单的介绍： 一、学生情况介绍 本班学生人数为68人，女生23人，本期转入13人。这个班我是从五年级跟上来的，我对这个班的大部分学生都比较熟悉。但是在这学期升入六年级后，有些学生学习不太认真，态度上比较浮躁，而且作业字体潦草，马虎粗心。如：xxx、xx、xxx等同学。而有些同学，学习一直比较踏实，从没有放松过。如：xxx、xxx、xxx等同学。 当然，人无完人，同学们不可能个个完美。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐，有的人脑海中不去想学习的事，专门做一些害人害己的事。品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题：（1）学习习惯差，课堂上不够专心；（2）学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；（3）还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；（4）不会虚心听教，缺乏自我管理能力，在大会上、教室里、教室门口再三强调的事，一出教室门全忘得一干二净。 二、期中考试分析。 我先简单地介绍一下我们期中考试情况。语文年级最高分96分，最低分26.5分，平均分79.3分；本班最高分94分、最低分38分，及格人数64人。数学年级最高分95分，最低分7分，平均分54.2；本班最高分90分、最低分16分，平均分59.2分，及格人数40人。大家都知道六年级的份量，知道六年级意味着什么，也明白他们即将要面临的严峻考验。所以大部份学生都能够努力学习，每天按时上学，专心听课，按时完成各科作业，课后还能找老师帮助，补差补缺，努力提高自己的学习成绩。所以这段时间涌现了一大批品学兼优的好学生。 三、下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：1、 尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。2、 秋季作息时间：上午7：40上早读（班上要求7:30进教室），放学11：45，下午2:30上课，放学时间是4:09。（提醒：中午别让孩子来的太早，）3、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉，作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。, 4、学生的家庭教育。我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了，,有了自己的主见,，有了逆反心理。 我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了几条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。4、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。5、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。7、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电