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曹桥完小教师年度工作考核实施细则 为了更科学地评估教师的工作业绩，建立合理的分配制度，调动广大教师的积极性，提高我校基础教育的办学质量，特制定本考核实施细则。 一、考核机构 成立考核工作领导小组，负责考核工作。考核小组一般由5人组成，包括学校领导，部分年级组长、教研组长、群团组织负责人和教师代表，校长任考核小组组长。 二、考核对象 凡在岗从事教育教学工作的教师均应参加考核。对于教学辅助岗位的人员考核根据情况自定考核办法。 三、考核的内容与分值 （一）绩效考核以履行职责情况为基础，突出工作实绩，内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，实行分类考核，并配合完成年度目标任务的考核；对教师的考核侧重师德师风和教育教学工作任务完成情况的考核。 德：是指思想政治素质及个人品德、师德、社会公德等方面的表现。 能：是指履行职责的业务素质和能力。 勤：是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现等。 绩：是指完成教育教学工作的数量、质量、效率和所产生的效益等。 廉：是指廉洁自律等方面的表现。 （二）考核采用百分制。具体权重为德（10分）、能（20分）、勤（20分）、绩（40分）、廉（10分）。 （三）绩效考核分为平时考核与年终考核。平时考核占40分，年终考核占60分（其中：组织考核占25分，民主测评占35分） 四、考核办法 平时考核：各学校将全年教育教学的工作目标任务分解到教师，明确完成工作任务的时限、数量、质量，签定目标责任书。由学校考核领导小组按月对照考核标准，从德、能、勤、绩、廉五个方面的表现打分。 年终考核：民主测评：教师撰写年度工作总结，在全体教师会上进行总结测评。学校班子成员撰写述职报告，由中心学校组织考核。 五、考核细则 （一）德（10分） 1、热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策；在教育教学中坚持正确导向，无违背党和国家方针政策的言行；遵纪守法，模范遵守学校规章制度；模范遵守社会公德，以身作则，严与律己，生活作风严谨正派；谦虚谨慎，团结同志，相互学习，相互帮助；（5分） 2、坚持以人为本，尊重、关心、爱护学生，管教管导；对学生严格要求，耐心引导，因材施教，循循善诱，诲人不倦；注意与学生交流思想，帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难，及时发现并纠正学生中出现的不良行为和思想倾向；（3分） 3、能言传身教、为人师表，以自己高尚的人格和品质教育和影响学生；（2分） 有下列情形之一的，直接从考核分数中扣除： 1、把学生赶出课堂，每人次扣1分。体罚或变相体罚（如殴打、漫骂学生等），每人次扣1-2分。留惩罚性作业，每人次扣1分。 2、有乱收费，乱订资料事件，每人次扣1分。因工作不当，引发家长上访，产生较大负面影响，每人次扣3分。 3、学年内受到党政纪处分和治安处罚者扣8-10分。 4、参与或支持赌博、迷信、色情、吸毒等活动，被有关部门处罚或告知单位的；参与打架斗殴、酗酒滋事，造成不良影响的扣8-10分。 5、弄虚作假骗取荣誉或虚报、慌报成绩欺骗领导、群众的，经查证情况属实的抠1-3分。 6、违反计划生育有关政策规定的扣8-10分。 7、违反组织纪律，参与组织或煽动群众集体上访的扣8-10分。 （二）能（20分） 1、认真备课，教案能体现现代教学理念，教学目标明确，有实现目标的教学过程和强化训练题，板书设计，教学反思；有学法指导，重视学生活动设计；有创意不照搬参考书；有教研能力，课堂上教法灵活，教学效果好；耐心辅导学困生，教学质量高。（全镇第一名15分，第二名14分，第二名13分，依次递减）（15分） 2、其他（5分） (1)、六年级在全县统测中，以镇排综合第一名任课教师各加3分，第二加2分，第三加1分。 (2)、其他年级在全县统测中，以镇排综合第一名任课教师各加2分，第二加1分，第三加0.5分。 (3)、论文获奖市级、区级、国家级依次加0.5分、1分、1.5分。 （4）、优质课获奖镇级、县级、市级、区级依次加0.2分、0.5分、1分、1.5分。 （5）、当年内所辅导的学生参加教育行政部门批准的各种竞赛，获得县级、市级、区级、国家级的，每一人次分别加0.1分、0.2分、0.5分、1分，同一种竞赛中获得不同级别名次的，按最高等级计算。 有下列情形之一的，直接从考核分数中扣除。 1、不按时限制订工作计划，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不具体，无创见，进度不合理，扣1分。 2、不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告，扣1分。 3、拒绝参加培训或虽参加培训，但考试不及格，经补考仍不合格的扣1-3分。 4、无学生平时成绩记录(每学期分析成绩不得少于2次)、活动记录不齐全，少一次扣1分。 5、对学生要求不严，学生作业缺交达到十分之一，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求。经检