试卷语文1..docVIP

期末测试 期末测试（时间：120分钟，满分：120分） 一、积累运用（27分） 1.把下面词语工工整整地抄在下面田字格中。（2分） 瞬息万变 力挽狂澜 锲而不舍 义愤填膺 呕心沥血 答案:略 2.《爸爸的花儿落了》一文中“硬着头皮”这一词语出现了四次。“硬着头皮”是口头语，根据文中的语境，将它换成四字的书面语。（4分） （1）“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”（ ） （2）“怎么还不起来，快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。（ ） （3）那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？（ ） （4）我虽然很害怕，但是也得硬着头皮——（ ） 答案:（1）顽强勇敢 （2）振作精神 （3）大着胆子 （4）鼓足勇气 3.根据句意和题目后的要求，在下列各句的横线上填上恰当的词语。（3分） （1）那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被______________笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。（填一个字） （2）那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，____________他说过要问我们分词，______________我连一个字也说不上来。（填关联词）。 （3）当时，他（奥本海默）是美国______________的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。（填成语） 答案:（1）讪（“嘲”或“讥”等） （2）况且（“何况”或“而且”等） 可是 （3）家喻户晓（“众所周知”或“尽人皆知”）等 4.修改下列病句（就改在原题上）。（2分） （1）从他家到颐和园，大概有10里路上下。 （2）花朵每天一换，经常保持着鲜艳，花使这暗淡灰气的房屋有了一线活跃和生机。 提示：（1）“大概”“上下”重复，（2）“有”和“活跃”不搭配。 答案：（1）“大概”和“上下”任意去掉一个即可。 （2）将“活跃”改为“活力”。 5.按要求默写。（3分） （1）许多成语都源于古文，“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句是_____________________ （2）《假如生活欺骗了你》一诗中，表达诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句是________________________________________________________________ （3）《黄河颂》中诗人用近镜头近乎特写的方式描绘出黄河气势的句子是________________ 答案:（1）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（2）一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。（3）惊涛澎湃，掀起万丈狂澜。 6.仿照下面的句式，自拟一个话题，写一组句子。注意：话题中心要明确，加点的词语在仿写中不可缺少，不少于60字。（4分） 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……都无从知道。 提示：这是一道开放性的问题，选择话题的范围是很广的，只要话题中心明确，句式与原句相仿，加点词语无缺漏即可。 答案示例：我不知道什么是真正的幸福，但我知道那是一种心灵的感觉，也许幸福就是贫苦中相濡以沫的一块糕饼，也许幸福就是患难中心心相印的一个眼神，也许幸福就是父亲一次粗糙的抚摸……这些都是千金难买的幸福啊！ 7.阅读下面一段文字，完成下列问题。（3分） 两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。 请问，只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？ 答案:甲写的“甜得舍不得卖”意思是他卖的瓜都很甜，都想留下来自己吃了。乙写的“甜的舍不得卖”意思是甜的不卖，只卖不甜的。当然甲的生意兴隆，乙的瓜少人问津了。 8.综合学习与探究。（6分） ［甲］新华社北京10月17日电 17日凌晨4时33分，在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，“神舟”六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。 ［乙］几天前，一位“超女”人气偶像一不小心将“神舟”错为“神州”，被好事的网友揪着不放，更有人赶制Flash，对其加以嘲笑。动画中的“航天员”严肃地说：“对不起，我不认识这些超级巨星，在我眼中，所有为‘神六’作出贡献的人才是最伟大的！” （1）材料［甲］是一则新闻，试给它拟一个标题。（不超过20个字） （2）材料［乙］中网友模拟“航天员”的口吻，要表达的主要信息是_____