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重庆交通职业学院 顶岗实习报告 专 业 城市交通运输管理 年级班级 2009级1班 学 号 200901010130 姓 名 文強 指导教师 陈 志 伟 辅 导 员 陈 志 伟 实习单位 重庆尚庄科技有限公司 时 间 2012年7月5日 目 录 一、实习目的 二、实习时间 三、实习地点 四、实习单位和部门 五、实习内容 六、实习总结 实习目的 顶岗实习是教育部下发的关于高职高专院校人才培养工作水平评估指标补充规定。这一规定既符合高职高专教学大纲教学安排，又有利于对高职高专学生进行职业素质方面的强化训练，使学生提前了解社会，增强岗位意识和岗位责任感，最大限度提高其综合素养，此项安排是高职高专院校教学体制改革的一项举措。 顶岗实习就是安排学生离校走入一线，进行劳动锻炼。顶岗，顾名思义，是在生产一线的诸多岗位,从事生产性劳动一，转变观念。转变观念就是让从大学生活、学习中切换到现实社会中去。高职培养学生的目标是——符合社会要求的技术性、应用性人才，如：基层领导、技术员、工程师、高级技工。要适应社会的要求，首先就要在思想观念上适应社会，了解社会对高职大学生的要求，特别是职业素养上应当具备哪些？以利做到缺什么补什么二，增强岗位意识。作为一名高职毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，是一种岗位责任，是一种职业品质，用人单位很注重这种品质。这种岗位责任是一名员工走向成功的必经之路。要增强岗位责任，就必须顶岗深入到生产一线进行脚踏实地的工作，兢兢业业的去做只有这样，才能磨练和增强的岗位责任感，这是现代社会对高职生的基本要求。三，增强社会经验。增强社会经验，也是增加工作经验。一名高职毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，认真学习企业员工的爱岗敬业精神。在工厂，都有严格要求。每项工作都有特定的作用，犹如一台运转的机器，即使是一颗普通的螺丝钉，其作用也是不可忽视的。因此，爱岗敬业从一定意义上讲，是企业稳定发展的基石，也是企业用人的基本要求。认真学习企业员工的吃苦耐劳精神认真学习员工的严肃认真的工作态度认真学习员工的诚实、守时品质。认真学习企业的科学管理技能、企业文化、制造技术。因此，我们实习生，就是要在优秀企业去磨练，去锻炼，在实践中增长管理才干，增长做人的才干。这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。顶岗实习在工学结合教学模式中起着培养职业技能与职业意识的重要作用，对走出校园、认识社会起着桥梁作用。真实的企业环境有助于增强现场工作能力,了解最新动态 ,发展创新思维和团队合作精神,提高服务意识 ,建立良好的人际关系,具有传统课堂教学无法企及的优势。 二、实习时间 2011年7月14日至今 三、实习地点 九龙坡区石杨路13号佰腾数码广场重庆店负一楼K205a、K205号 实习单位：重庆尚庄科技有限公司 实习部门：销售部 实习内容 我的实习生活是从20年月日开始的。实习一开始，由于公司人员配备很不完整，这使我一进入公司就接触在我一开始的几个周内每晚都要工真的特别辛苦，就这样，通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐适应了公司工作，熟悉了公司各种的方法，，使自己的工作大大提高，也使自己在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自己公司更核心的工作提供了一个良好的机会。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作作好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经历将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得成功。 我原本是一个挺内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是在沉默中独来独往，这种生活习惯也许在学校中不会产生太多的负面影响，但是在公司中，各种工作需要大家团结协作来完成，任何人单打独斗都很难把工作作好，这使我初到单位很不适应这种整体化、系统化的工作环境，所以一开始我的工作做的很差，这使我充分认识到交流沟通的重要性，交流和沟通是解决困难、创造机遇的有效途径社会，对于一个，一个企业 六、实习总结 顶岗实习是我们初步踏入社会的开始，也是我们真正踏上工作岗位