2015届22班高一第二学期主题班会设计方案.docVIP

2015届22班高一第二学期主题班会设计方案 冯俊亮 高一22班共有学生6人，男生人，女生人。其中男生人，女生人，走读生人。“雷锋精神”。 ⑵通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 ⑶让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 2、活动准备: ????（1）准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 ????（2）准备几则《雷锋日记》、现代“活雷锋”和《学习雷锋好榜样》这首歌。 3、活动过程： ?????欣赏图片------?生平简介------雷锋日记------雷锋故事-----现代“活雷锋”故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会。 4、活动主持：第一值周小组 5、活动时间：1——4周 二、“节约光荣，浪费可耻” 主题班会设计 1、活动目标： （1）主要是针对目前师生中出现的许多浪费严重的现象而提出的“节约为荣，浪费为耻”主题周教育活动，通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。 （2）通过主题班会课自我教育的目的，让同学们反思自己，提高自己，逐步养成勤俭节约的好习惯。 （3）通过全员大行动，让同学们发扬勤俭节约的美德，从小事做起，从自我做起，从现在做起。 2、活动准备 （1）调查有关学校家庭中浪费或节约的事情。 （2）组织学生排演有关浪费的小品。 （3）收集有关古今节俭的资料。 3、活动过程 开场白——表演小品——讲生活中浪费的事情——讲古今中外节俭的故事——班主任小结 4、活动主持：第二值周小组 5、活动时间：5——8周 三、“孝敬父母? 学会感恩活动目标：1）使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养2）使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过付出得到的，培养学生对父母的感恩意识3）能够在日常行为中做到感恩父母4）能够用感恩的心态努力学习，积极生活认识自己，认识他人活动目标：2）认识他人，才能理解，关怀他人，才能获得良好的友谊与增强自身的情商，这是人际交往的基础。 2、活动准备： （1）要求全体同学回忆自己成长的过程，想想自己做过那些事情,准备几张白纸。 （2）请教父母，了解自己优缺点。 （3）查阅相关的资料。 （4）做好活动的其他准备工作，包括多媒体的制作、同学们的通知、材料的收集等。 3、活动过程： 心理测试——游戏（发现有缺点）——学生互猜——说出同桌优缺点——说出舍友爱好兴趣——说出老师兴趣爱好——演唱理解歌曲——总结发言 4、活动主持：第四值周小组 5、活动时间：13——16周 五、“养成习惯，认真学习” 主题班会设计 1、活动目标：学习习惯是指学生在学习过程中逐步形成的比较稳定的学习行为方式，如学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势，作业和复习的行为习惯等。而我们班级的行为习惯很差，学习成绩也很差。鉴于这一点，举行这次主题班会。 1）了解学习习惯对学习效果的不同影响，并对自己的学习习惯进行自我分析。 2）掌握改进不良学习行为的方向，养成良好的学习习惯。 3）让学生在学习中体会到快乐。 1）准备“学习习惯”的小测验，每人一份。 2）准备班会ppt课件猜迷语导入学习习惯”小测验诊断学习 2013-3-1 Writing material: three hundred philosophical storiesThe three hundred chapter of philosophical story1, a turkey and a cow idle gossip, Turkey said: I want to fly to the top of the tree, but I have no courage to say. Cattle: why I do not eat the cow dung, they are very nutritious. Turkey eat a cow dung, and found it did give it enough power fly to the root branch, the second day, the turkey ate more dung, fly to the second tree branches, two weeks later, the proud Turkey proudly flew to the top of the tree, but soon, a farmer sa