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- 2016-12-22 发布于北京
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第I部分选择题(25分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分。共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)
1.下列选项中,属于古代教育的特征的是( )
A.民主性
B.平等性
C.体力劳动与脑力劳动分离
D.商品性
2.初中生思维发展的特点是( )
A.具体形象思维向抽象思维过渡
B.具体思维不起作用
C.没有抽象思维
D.已完成向理论型抽象思维的转化
3.从结构上,我国中小学课程的“四个板块”是( )
A.必修课、选修课、活动课和社会活动
B.认知经验要素、道德经验要素、审美经验要素和健身经验要素
C.社会科学、自然科学、体育类和艺术类
D.语文、数学、外语和体育
4.“学科结构论”的提出者是( )
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.杜威
D.拉伊
5.核心课程是( )
A.以教师为核心
B.以学生为核心
C.以书本为核心
D.以问题为核心
6.学生知识学习的过程分为( )
A.选择、领会、保持、应用四个阶段
B.选择、分解、保持、应用四个阶段
C.定向、分解、保持、应用四个阶段
D.领会、保持、定位、应用四个阶段
7.自我修养的最高境界是( )
A.自我批评
B.慎独
C.学习
D.立志
8.品德的培养( )
A.以知为开端
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