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青岛版四年级上册数学复习教案 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学四年级上册 【教材简析】 总复习是对本册学习内容的全面回顾和整理，是一个再认识、再提高的过程。主要复习内容有：万以上数的认识；计算器；三位数乘两位数；除数是两位数的除法；平行与相交；条形统计图。教材分两部分：一部分是“回顾整理”，是将本学期所学内容分类归纳，按数与代数、空间与图形、统计三个领域分板块进行整理，另一部分是综合练习。 【教学目标】 1.通过系统地回顾整理全册内容及完成综合练习，进一步理解、巩固本学期所学的知识，提高相关技能。 2.经历整理与复习的全过程，初步学习归纳、整理知识的方法，加深理解知识间的内在联系，能综合运用所学的知识解决简单的实际问题。 3.在参与知识整理与复习的活动中，感觉学习数学的乐趣，增强学习数学的自信心和成功感，逐步养成回顾和反思的好习惯。 【教学过程】 一、谈话导入，明确任务 谈话：同学们，这学期学习的知识可真不少，我们一起来交流一下，好吗？ 学生自由回顾，全班交流。 谈话：同学们学到的知识可真多呀，这么多内容散乱无序，我们怎样整理才合理呢？（稍停片刻）对，分类整理。下面请同学们结合课本，小组合作，用你喜欢的方式系统地整理一下，好吗？ 小组合作整理，教师参与其中。 【设计意图】通过让学生自由发言，让他们对本册内容有了初步的回顾与交流，给学生提示了回顾整理的思路。